《统计与可能性》课件g教案资料.pptVIP

欢迎大家走进课堂; 同学们：你们认为抛硬币 决定谁开球公平吗？;组 别;实验者;历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表;小结： 抛硬币的次数越多，出现正面或反面的次数就越接近二分之一。;这样很公平。; 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？;以下两种方案，哪一种 方案合理，理由是什么？;这样设计可以吗？;;;　　（1）指针停在这四种颜色区域的可能性各是（ ）；;骰子每个面的大小不同，面积就不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相同的情况下游戏才能公平、公正。 ;努力吧！;一、请你当小法官，辨别是非。;活 动一;;;;;谢谢哦！;;