三年级科学上册2.1怎样认识物体教案青岛版五四制.pptVIP

小游戏 摸物品，说名称 怎样认识物体 招远市魁星路小学 栾东梅 初步认识辨认物体的方法 怎样辨认 这些文具？ 怎样辨认水果？ 各种水果的颜色、形状、气味、味道等特点 辨认物体的方法 一看、二闻、三尝、四摸 我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。 香蕉的味道 物体的温度 酒精的气味 衣服的颜色 物体的大小 物体的轻重 1.辨认物体的顺序：一看二闻三尝四摸 2.辨认物体的方法：看、闻、尝、摸、听 3.常用的感觉器官：眼睛、鼻子、舌头、手、耳朵等 4.眼睛从周围世界获得的信息最多 辨认水、糖水、盐水、白醋等四种液体 比较植物叶子的相同和不同 课外拓展： 医生用听诊器助诊 科学家用显微镜观察细胞 天文学家用哈勃天文望远镜观察星空 视觉的延伸——观察遥远的物体 再见！ * 中小学课件 怎样辨认 这些球类？ 各种球的大小、颜色、花纹等特点 形状、用途、大小等 耳朵 手 舌头 鼻子 眼睛 辨别物体的感觉器官 眼睛 鼻子 舌头 耳朵 手 物体的形状、颜色、大小等 物体的气味 物体的味道 物体的声音 物体的形状、大小、软硬等 所有的感觉器官中，———从周围的世界获得的信息最多。 眼睛 听觉的延伸 视觉的延伸——观察微小的物体