2019年度教师阅读培训计划方案.docxVIP

2019年度教师阅读培训计划 教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。读书就是一种学习。爱读书、有学养的教师，往往都是孩子心目中的偶像，教师的一举一动，都会让幼儿刻意揣摩效仿，有很多孩子甚至是家长就是在老师的熏染下爱上读书的。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重一、指导思想 新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识而广了，领悟能力强了，在教学中才能如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，孩子们就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。 培训目的 1.知识提高：让教师成为更富内涵的教师 2.思想提高：在读书中提髙自己的思想境界。具体培训计划及内容月份 培训内容 ―月份 《教师为什么要读书》 二月份 《怎样