七年级历史上册第三单元第13课东汉的灭亡课件新人教版.pptVIP

* 一、创设情境，导入新课 据民间流传，西汉末年，王莽篡位，杀了汉平帝。当时汉平帝有一年约16岁的儿子叫刘秀……后来刘秀称帝，天下太平。一日他忽想起泥店“救菜”，觉得味道更加可口。后来经御医反复研究，发现泥店“救菜”含有丰富的蛋白质…….刘秀得知“救菜”具有这些营养成分和功效后，更加爱吃韭菜，因觉“救菜”的“救”作为菜名不合适，又因“救菜”是一种草本植物，便专门为“救菜”的“救”造一个字“韮”，于是“救菜”就更名为“韮菜”。 第13课 东汉的灭亡 第三单元 秦汉时期 统一的多民族国家的建立和巩固 课程标准： 了解东汉的建立，直到东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。 第一篇 拨乱之主，建立东汉 二、教师引领，合作探究 西汉后期，土地兼并严重，贫富分化激化了地主阶级和农民阶级的矛盾。公元9年，外戚王莽篡权。新莽末年，海内分崩，天下大乱，身为一介布衣却有前朝血统的刘秀在家乡乘势起兵，打败了王莽。 1、西汉的灭亡 2、 东汉的建立 建立者： 时 间： 都 城： 刘秀 公元25年 洛阳 第二篇 柔术治国，光武中兴 1、 光武初年，社会状况怎样？ 刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说：“祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。 ——《后汉书·桓冯列传》 （认真阅读P59第一段正文，归纳概括） 2、光武帝对于面临的困境，他采取了哪些措施巩固统治的？ （1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法； （2）合并郡县，裁剪官员，加强对官吏的监督， 惩处贪官污吏； （3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 光武中兴 3、 光武中兴的表现？ 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 东汉集市画像砖 弋射收获画像砖 第三篇 朝政腐败，农民起义 皇帝 即位年龄 和帝 10岁 殇帝 出生100多天 安帝 13岁 顺帝 11岁 冲帝 2岁 质帝 8岁 桓帝 15岁 灵帝 12岁 少帝 17岁 献帝 9岁 东汉和帝以下各帝即位年龄 你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？ 1、外戚、宦官专权 皇帝早逝 幼主即位 外戚专权 皇帝长大 诛杀外戚 宦官得宠 2、大规模农民战争爆发，东汉名存实亡 （1）背景： 184年 张角 东汉后期朝政腐败，自然灾害频发；创立太平道 （3）领导者： （2）时间: 3、 黄巾起义 （4）影响： 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。 三、课堂小结，提炼升华  相同点：①从背景上看，都是统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。 ②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策。 ③ 从结果上看，都出现政治清明、社会安定的盛世局面。 不同点：①统治思想不同。 ②内容不同。