高中语文14诗经两首讲义粤教版必修.pptVIP

* 第四单元　古典诗歌(1) 14　《诗经》两首 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 1.了解《诗经》的基本常识;熟记文言实词“姝、俟、爱、娈、贻、怿、贸、愆、乘、咎、贿、耽、徂、渐、爽、极、躬、宴”和文言虚词“其、且、之、以、载、言”。 2.鉴赏赋、比、兴手法的运用及《氓》中采用的对比手法和《静女》中采用的重章叠句的表现手法;初步培养鉴赏作品中个性鲜明的人物形象的能力。 3.正确认识古代劳动人民对美好感情生活的追求和向往。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 1.连线作者 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,相传为孔子所编定,最初称为《诗》,是儒家经典之一(儒家经典有“四书”“五经”等。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)。约成书于公元前6世纪的春秋时期,共305篇,所以又称为《诗三百》。 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 2.写作背景 《诗经》里的作品多方面地描写了现实生活,反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的古代社会生活,表现了不同阶级和阶层的人在现实生活中的感受,真实地反映了当时的社会现实。其中有许多诗歌密切地联系政治,针砭时弊。有些关于下层人民的反剥削、反压迫的诗更是反映了当时社会生活中最本质的现象。《诗经》的