1-1-2细胞的形态和功能(非板书版).pptVIP

听写;第一节 人类对细胞的认识;细胞;三 细胞和有机体 1.有细胞结构的生物—五界说 2.非细胞结构的生物—病毒;由细胞构成的生物;蓝球藻;发菜;由细胞构成的生物;金黄色葡萄球菌;致病性大肠杆菌通过污染饮水、食品、娱乐水体引起疾病暴发流行，病情严重者，可危及生命。常引起严重腹泻和败血症 ;幽门螺旋菌会降低胃内的酸度，使原来不能在胃内存活的细菌得以繁殖，破坏胃粘膜，使胃酸腐蚀正常组织，溃疡经久不愈，溃疡长期存在容易穿孔，细胞异生，癌变。 ;由细胞构成的生物;由细胞构成的生物;常见原生动物种类;衣藻;黏菌是一群类似霉菌的生物，会形成具有细胞壁的孢子，但是生活史中没有菌丝的出现，而有一段黏黏的时期，因而得名(slime molds)。这段黏黏的时期是黏菌的营养生长期，细胞不具细胞壁，如同变形虫一样的，可任意改变体形，故又称为变形菌(初期是不定形的黏质团，逐渐发展成扇形，最后成为网状；湿润、粘稠，具有各种颜色；在基物上爬行，并在爬行的途径上留下一条明亮的“黏经”； ;由细胞构成的生物;霉菌;;RNA病毒;细胞 有机体;1.下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是(　　)。 A．SARS病毒和草履虫 B．艾滋病病毒和变形虫 C．细菌和草履虫 D．流感病毒和绿藻 2．下列能完成各项生命活动的细胞是(　　)。 A．洋葱表皮细胞 B．人的口腔上皮细胞 C．人体的红细胞 D．变形虫 3．艾滋病病毒(HIV)的生存和繁殖的场所必须是在(　　)。 A．无机环境中 B．富含有机质的环境中 C．生物体的细胞间质内 D．生物体的活细胞内 ;4. 病毒属于生物的主要理由是(　　)。 A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能使其他生物致病 D．能复制产生后代 5．一棵桃树的结构层次由小到大依次为(　　)。 A．细胞→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体 C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→器官→组织→系统→个体 ;6.下列关于细胞与生命活动关系的描述中，错误的是(　　)。 A．引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活 动与细胞无关 B．绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞 就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动 C．缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作 D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 7.蓝藻、黏菌、绿藻、珊瑚虫依次属于(　　)。 A．原核生物界、真菌界、动物界、动物界 B．原核生物界、原生生物界、植物界、动物界 C．原生生物界、原核生物界、植物界、植物界 D．原核生物界、真菌界、植物界、原生生物界 ;1．细胞学说揭示了 （? ） A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 2．创立细胞学说的科学家是（? ?? ） A．达尔文????????B．施莱登和施旺 C．袁隆平?????? D．列文虎克 ;3．关于细胞学说的下列叙述正确的是（ ） A．细胞学说创立后不需要再进行修正补充 B．细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的 C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D．细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来; 4．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于（ ） ①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来　　 ②证明了生物之间存在着亲缘关系　　 ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础　　 ④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性 A．①②③④　　　　　B．①②③　　　　　　 C．①②　　　　　　 D．③④;细胞;8．阅读以下材料，结合初中所学知识，分析回答下列问题。 成年人的身体大约由1014个细胞组成，这些细胞大约有200多种不同类型。根据分化程度的不同，又可以分为600多种。它们的形态、结构和功能差异很大，但是都有基本相同的结构。 (1)一个成年人体中大约有1014个细胞，这些细胞都是由________经过________形成的。这1014个细胞可以分为200多种类型，这是由于________的结果。 (2)由细胞构成的人体结构层次：细胞→________→________→________→人体。 (3)在人体内，这200多种不同类型的细胞可分为________、________、________、________四种基本组织。在组成这些基本组织的成分中，除细