(赛课课件)全国通用一年级上册美术《吹画—梅》.pptVIP

吹画《梅》 知识点： 教学对象：5-7岁 教学材料：白色卡纸（扇形、圆形）、水粉颜料、吸管、勾边笔、吸水布、围裙、套袖 教学目的： 1、感受梅的文化寓意：傲骨；了解中华诗词文化、印章文化；培养民族自豪感。 2、掌握梅的干、枝、花的外部形态，采用国画中的审美方向及构图方法，对 “梅”进行儿童趣味的艺术表达。 3、吹画，令学生体验自由流淌的特殊效果；指印，尝试触觉快感；尝试不同的 绘画风格，增强学生绘画兴趣。 教学重点： 1、枝干的造型与吹“墨”的走势相对应，这是最难控制的一点。 2、梅花、诗词的添加起到在构图中平衡画面的作用，因此位置的选择特别重要。 3、学会用指印画的形式将梅花插上枝头。 知识点 知识点：以吹代画/触觉体验 课题引导：梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，激励人励志奋发。它与兰、竹、菊并称“四君子”，还与松、竹并称为“岁寒三友”。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。曾有古诗人王安石作诗《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”大意为：墙角有几支梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道是洁白的梅花不是雪花呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。