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- 2019-08-12 发布于江苏
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星月夜 教学对象:5——7岁初级班 教学目的:本次课通过带领孩子们走入大师梵高的生活状态,去了解梵高 《星月夜》的创作背景,意境及作品的特殊艺术效果,让孩子学会 欣赏抽象艺术并学会运用水粉特性进行蓝色基调与白的创设艺术效 果进行笔触(长,短,圈)的摆动练习。 教学重难点:1.鹤的动态掌握; 2 .各种颜色基调的和谐运用及笔触的背景处理方法。 教学工具:水粉颜料.水粉笔.黑色卡纸 梵高《星月夜》 梵高《星月夜》介绍: 这幅画中呈现两种线条风格,一是歪曲的长线,一是破碎的短线。二者交互运用,使画面呈现一种眩目的奇幻景象。在构图上,骚动的天空与平静的村落形成对比。火焰则与横向的山脉、天空达成视觉上的平衡。 作为表现性的后印象主义画家梵高的作品,这幅画有很强的笔触。油画中的主色调蓝色代表不开心、阴沉的感觉。很粗的笔触代表忧愁。画中景象是一个望出窗外的景象。画中的树是柏树,但画得像黑色火舌一般,直上云端,令人有不安之感。天空的纹理像涡状星系,并伴随众多星点,而月亮则是以昏黄的月蚀形式出现。整幅画中,底部的村落是以平直、粗短的线条绘画,表现出一种宁静;但与上部粗
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