2019春六年级语文下册 第21课《再见了，亲人》（问题引导）教学课件 冀教版.pptVIP

再见了，亲人;生字学习;雪中送炭：比喻在别人急需的时候给予别人帮助。 情谊：人与人相互关切、爱护的感情。 捣米谣：朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。 噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。 崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。;大娘为自愿军做了哪些事？; 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？ 快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血??给了我们多少慈母般的温暖！;;; 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。; 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？;自由读课文第二段，讨论： 1、小金花做了一件什么事? 2、小金花做的这件事，表现她什么性格？ 3、小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了，小金花坚强吗？作者为什么这么写？ ;自学第三段，思考： 、大嫂为自愿军战士做了件什么事？ 、从中体现出大嫂的什么精神？ 、自由读，把你理解的感情读出来。;思考： 朗读课文的前三个自然段的开头和这三段最后一句话，想想在表达上有什么特点？