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- 2019-08-12 发布于安徽
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课题 扇形统计图复习
课时单编号:
教师姓名
班主任姓名
教学主管
日期
时间段
本次课时数
累计课时数
教学目标
1、了解统计在生活中的应用,掌握扇形统计图的特点。
2、会根据扇形统计图,提出数学问题,并分析解决数学问题。
3、经历扇形统计图的认识过程,体验直观观察,分析问题的学习方法。
教学重点
会根据统计图分析数据。
教学难点
会利用统计图解决实际问题
教学方法
启发式、讲练结合
素材来源
教辅资料
教学步骤
教学内容
知识与方法
知识点梳理
一、知识点梳理:
统计图的种类:条形统计图、折线统计图和扇形统计图
扇形统计图:
用整个圆表示总数量,每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映
各部分数量占总数的百分数,这样的统计图叫做扇形统计图。
3、各统计图的特点:
条形统计图:较容易看出各种数量的多少。
折线统计图:不但能看出各种数量的多少,而且能清楚的表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图:可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。
热身练习:
1、填空:
画一个半径为3厘米的圆,圆周角为( )度。
2、计算:
360度的15%是多少?
120度的70%是多少?
3、请算一算每个
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