《乃哟乃》教学计.docVIP

《乃哟乃》教学设计 教学内容： 演唱：《乃哟乃》 聆听：《快乐的罗嗦》 教学对象： 小学一年级 教学目标： 1、能用轻快的声音演唱歌曲《乃哟乃》，并用歌声表达出幸福快乐之情。 2、初步感受、听辨Do、Mi、Slo的音高。 3、聆听乐曲《快乐的罗嗦》，体会音乐的欢快、热烈的情绪。 4、简要了解土家族、彝族的民族风俗，感受不同民族的音乐,并能用即兴的律动来表达音乐的情绪。 教学分析： 《乃哟乃》是一首湖南土家族风格的歌曲，表现了土家族小朋友幸福快乐的生活。所用的音只有三个(do、mi 、sol)，但其构成的旋律却极富民族风格和地方色彩，给人以奇特、质朴、清新之感，是培养学生热爱民族音乐、热爱祖国的理想教材。 《快乐啰嗦》是一首民间吹打乐曲，在乐曲中运用了唢呐、竹笛、笙、木鱼、锣、鼓、镲等常见的民族吹打乐器。通过欣赏《快乐啰嗦》这首乐曲，学生可以体会各种乐器的音色特点、演奏方法，以及他们在乐队中的运用。 教学重点： 1、能用轻快的声音演唱歌曲《乃哟乃》，并用歌声表达出幸福快乐之情。 2、聆听乐曲《快乐的罗嗦》，体会音乐的欢快、热烈的情绪。 教学难点： 感受、听辨Do、Mi、Slo的音高。 教学用具： 多媒体课件、铝片琴、娃娃卡片。 do mi so