八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用教学讲义粤教沪版.pptVIP

* 　第一章　走进物理世界 第3节　 长度和时间测量的应用 1.经历用累积法、以直代曲法、滚轮法测算长度的过程。 2.经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积的过程。 3.了解自己身体上的“尺”和“表”,会利用它们进行测量。 阅读课本“活动一”,回答下列问题: 1.拟定测量方法和步骤来测量物理课本一张纸的厚度。 例:(1)用刻度尺测出物理课本的_________(除去封面、封底彩页);? (2)算出课本纸张的_______　;? (3)求出每张纸的厚度l=? 　。? 此方法称为:________。? 测量结果:纸张数为__________,总厚度是(不包括封面和封底)___________,每张纸的厚是________。?? 总厚度L 总张数n 累积法 2.小组讨论:还有其他测量方案吗?说出具体步骤。 略。 3.测出课本图1-24(b)中曲线的长度。 方法一:(1)用毫米刻度尺测出圆规两脚间一小短线段的长度l; (2)保持圆规两脚间的距离不变,看曲线由多少段这样的小线段组成,记下段数n; (3)算出曲线的长度:L = ln。 此方法称为____________。? 测量结果:一小跨度的长度为_____________,跨度数为_____,曲线的长度为_______________。? 以直代曲法 方法二:(1)用5角硬币紧贴曲线,从一端滚动到另一端,记下滚动的圈数n; (2)测出硬币的周长c; (3)算出曲线的长度L=cn。 此方法称为_________　。? 测量结果:硬币的周长为________________,圈数为________,曲线的长度为___________。? 滚轮法 方法三:使棉线与曲线完全重合,记下起点与终点的位置,拉直棉线,用刻度尺量出两标记间的长度即曲线的长度。 此方法称为_______________,曲线的长度为_________。? 4.怎样用脉搏估测时间? 答:在正常情况下,用秒表测量你的脉搏1 min跳动的次数,算出脉搏跳动一次的时间,然后算出一段时间内脉搏跳动的次数来估测出这段时间的长短。