八年级语文上册第三单元白洋潮备课北师大版.pptVIP

* 白洋潮  张岱 【学习目标】 1、? 朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。 2、? 品析课文，引导学生领略白洋潮景色的壮丽之美。 3、? 欣赏课文，学习抓住景物的特点进行多角度描写的手法。 1.作者、作品介绍 2生字词 作者简介： 张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，山阴（今浙江绍兴）人。明末清初的一位散文家、史学家，还是一位精于茶艺鉴赏的行家。 ?他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁，淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。他喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；善品茗，茶道功夫颇深；好收藏，具备非凡的鉴赏水平；精戏曲，编导评论追求至善至美。其小品文声誉尤高，多描写江南山水风光，民风民和对过去生活的回忆。文笔丰神绰约，富有诗意。 其著作有《石匮书》、《琅環文集》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。 给划横线的字注音： 戊寅?? ?遄 踵至 擘翼? 蹴起????? 镞镞????? 飓风? ?? 辟易? 礴? ? 龛 赭 ? ?漱激? 湫 （wù）?? （chuán）??? （zhǒng）?? （bò）? （cù）? （zúzú） （jù）? （bì）? （bó）? （kān）? （zhě）? （shù） （qiū） 1、划出生字词 2、注意停顿 分组讨论： 疏通文意 重点字词： 1）故事：旧例。 2）喧传：哄传。 3）吊：哀悼。 4）海塘：海堤。 5）遄：急速地。 6）踵至：一个跟着一个来，踵，脚后跟。 7）辟易：惊惧后退。8）礴：拍击。 9）旋：很快，不一会儿。10）始：才。11）漱激：冲激。 作者对白洋潮的描写角度是怎样变化的？ 问题探究 小结写作特色 本文最突出的特点就是运用奇特的比喻手法描写景物。试举例说明 概括本文主旨： 本文描绘了作者与朋友在白洋山看到涨潮时浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。 【练习】 1．背诵“立塘上——颜始?定部分。 2．? 白洋潮是气势雄伟的。其实我们身边也有美丽的风景，请大家根据我们今天所学的写景手法，写一篇短文来向游客展示你身边的美景。