八年级语文上册第三单元白洋潮备课北师大版.pptVIP

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* 白洋潮 张岱 【学习目标】 1、? 朗读课文,落实字词,理解文意,熟读成诵。 2、? 品析课文,引导学生领略白洋潮景色的壮丽之美。 3、? 欣赏课文,学习抓住景物的特点进行多角度描写的手法。 1.作者、作品介绍 2生字词 作者简介: 张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,山阴(今浙江绍兴)人。明末清初的一位散文家、史学家,还是一位精于茶艺鉴赏的行家。 ?他出身仕宦家庭,早岁生活优裕,晚年避居山中,穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁,淡泊功名,具有广泛的爱好和审美情趣。他喜游历山水,深谙园林布置之法;懂音乐,能弹琴制曲;善品茗,茶道功夫颇深;好收藏,具备非凡的鉴赏水平;精戏曲,编导评论追求至善至美。其小品文声誉尤高,多描写江南山水风光,民风民和对过去生活的回忆。文笔丰神绰约,富有诗意。 其著作有《石匮书》、《琅環文集》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。 给划横线的字注音: 戊寅?? ?遄 踵至 擘翼? 蹴起????? 镞镞????? 飓风? ?? 辟易? 礴? ? 龛 赭 ? ?漱激? 湫 (wù)?? (chuán)??? (zhǒng)?? (bò)? (cù)? (zúzú) (jù)? (bì)? (bó)? (kān)? (zhě)? (shù) (qiū) 1、划出生字词 2、注意停顿 分组讨论: 疏通文意 重点字词: 1)故事:旧例。 2)喧传:哄传。 3)吊:哀悼。 4)海塘:海堤。 5)遄:急速地。 6)踵至:一个跟着一个来,踵,脚后跟。 7)辟易:惊惧后退。8)礴:拍击。 9)旋:很快,不一会儿。10)始:才。11)漱激:冲激。 作者对白洋潮的描写角度是怎样变化的? 问题探究 小结写作特色 本文最突出的特点就是运用奇特的比喻手法描写景物。试举例说明 概括本文主旨: 本文描绘了作者与朋友在白洋山看到涨潮时浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。 【练习】 1.背诵“立塘上——颜始?定部分。 2.? 白洋潮是气势雄伟的。其实我们身边也有美丽的风景,请大家根据我们今天所学的写景手法,写一篇短文来向游客展示你身边的美景。

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