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2019年三年级学困生辅导计划 　　 　　学困生能否转化，是一所学校一个班级一个教师能否大面积提高教育教学质量的重要砝码。下面是分享给大家的三年级学困生辅导计划，希望对大家有帮助。 ? 　　 　　一、学生情况分析 ? 　　 　　1、基本情况 ? 　　 　　三年级全班学生共有47人，学习成绩全班80%的同学较好，但有一少部分同学的学习成绩较差，主要表现在：一是书写速度慢，还不会看一句话写一句话；二是对身边事物的观察只停留在感性观察，还不能比较准确地说出事物的基本特点；三是学生学习科学知识、研究科学的能力还比较低下。为了提高学生的学习成绩，制定教学辅导计划。 ? 　　 　　2、辅导对象 ? 　　 　　辅导名单：毛振兴、苟震源、张永壮、曹卉娟。 ? 　　 　　二、辅导目标 ? 　　 　　使全班学生都有研究科学知识的方法，都有一定的研究科学的能力，能正确地开展相应要求的科学实验，记录实验过程及结果；使上述学生的科学能力有一个较大提高，使他们的科学学科成绩达到优秀。 ? 　　 　　三、辅导措施 ? 　　 　　1、加强对学困生学习的督导检查，转变学习方法、教育方法。 ? 　　 　　2、合作学习，多方帮教，多措并举、多管齐下。多年的教学经验证明，当求知双方展开互动，进行问题讨论时，都获益匪浅。因此合作学习是学困生转化中必不可少的重要策略。根据班内学生情况