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专业:__ 环境工程_____
专业:__ 环境工程_____
姓名:___徐泰川__ ___
学号: 3080102937
日期:___ 3月4日_____
地点:____华家池 ____
课程名称: 水处理工程实验 指导老师: 胡宏 成绩:
实验名称: 废水自由沉淀试验 实验类型: 定量、定性分析 同组学生姓名:
一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填)
三、主要仪器设备(必填) 四、操作方法和实验步骤
五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析(必填)
七、讨论、心得
一、实验目的和要求
水中悬浮颗粒去除,可通过颗粒和水的密度差,在重力作用下进行分离。沉淀是水污染控制中用以去除水中杂质的常用方法。悬浮颗粒在水中沉淀可根据其浓度及特性分为自由沉淀,絮凝沉淀,拥挤沉淀,压缩沉淀四种类型。自由沉淀用以去除低浓度的离散性颗粒如砂砾。这些颗粒在沉淀过程中呈离散状态,其形状尺寸、质量均不改变,下沉速度不受干扰。
自由沉淀实验可采用测定沉淀柱中部不同历时累计沉泥量方法,找出沉淀效率与沉速的关系。本实验通过测定沉淀柱中悬浮物的浓度变化求出某一废水的沉淀曲线(E~t)以及颗粒沉速υ与沉淀效率E的关系曲线,从而掌握某一种废水的沉淀特性,为设计沉淀池提供基本参数。
二、实验内容和原理
在含有分散性颗粒的废水自由沉淀过程中,设沉淀试验筒内有效水深为H,通过不同的沉淀时间t可求得不同的颗粒沉淀速度υ即υ=H/t,因而从指定的沉淀时间t0可得颗粒沉淀速度υ0,对于沉速等于或大于υ0的颗粒在时间为t0时可全部除去,而对于沉速υ﹤υ0的颗粒自由一部分去除,而且按υ/υ0的比例去除。
沉淀开始时,可以认为悬浮物在沉淀柱中的分布是均匀的,随着沉淀时间的增加,悬浮物在沉淀柱中的分布变为不均匀了,严格说经过沉淀时间t后,应将沉淀柱中有效水深H的全部水样取出,测定其悬浮物含量,来计算出t时间内的沉淀效率。但这样的工作量很大,而且每个试验筒只能求一个沉淀时间内的沉淀效率。为了克服上述弊病,又考虑到筒内悬浮物浓度沿水深的变化,提出如下的实验方法:将取样口设在装置H/2处,近似地把该处水样的悬浮物浓度代表整个有效水深内悬浮物平均浓度。认为这样做在工程上所导致的误差是允许的,而且试验及测定工作量可以大为简化,在一个试验筒内就可多次取样,完成沉淀曲线的实验测定。
三、主要仪器设备
1、沉淀试验筒(有效高度160cm、直径140mm、在0h、1/4h、1/2h、3/4h处有接水头)
2、贮水槽(141L) 3、水泵 4、圈尺 5、烘箱 6、定时钟
7、万分之一天平 8、量筒(100ml)×18 9、锥形瓶(250ml)×18
10、漏斗(6~8cm)×18 11、滤纸(10~12cm)定量×18 12、称量瓶(50×mm)
13、干燥器
实验装置图如下图所示:
操作方法和实验步骤
了解管道连接情况,检查是否符合实验要求。
启动水泵,水力搅拌5分钟,使水槽内水质均匀。
打开进水阀,让水平稳进入筒中,直至水上升溢流,然后关闭进水阀。
打开某一沉淀筒中间阀门(放水前读柱),放空约50ml水,然后取3只100ml量筒,分别连续取水样100ml三次,作三组平行试验,测定原水的悬浮物浓度。将刚才所取100ml的三个水样分别过滤,测定悬浮固体的重量(滤纸预先放入称量瓶内,与称量瓶一起烘干至恒重,并称量。)
在取样完成后,开始计沉淀时间,此时t=0。并测定沉淀筒有效水深。
然后按试验表上给出的时间,依次同时取水样三次,作三组平行试验,分别测定不同时间沉淀筒内悬浮物的浓度。注意此后每次取水样前须先测量有效水深,然后打开放水阀,放空50ml左右水样后开始取水样,每次取100ml三个水样,同前一样过滤,(滤纸同样事先烘干称量)过滤完毕将滤纸放还原称量瓶内。
全部过滤完后,将方有滤纸的称量瓶放入烘箱,在105℃温度下烘干至恒重,放入干燥器内冷却,然后取称量瓶在天平上称重,计算出悬浮物重量并换算出悬浮物浓度。
按试验表上各个项目,分别计算和填写结果,求出沉淀时间与沉淀效率,颗粒沉速与沉淀效率的关系曲线。
五、实验数据记录和处理
六、实验结果与分析
(一)图表分析:
从高岭土污染废水自由沉淀的E~t关系曲线可知:随着沉淀时间的增大,沉淀效率逐渐增大,但增长幅度越来越小。
由高岭土污染废水自由沉淀的E~v0关系曲线可知:随着颗粒沉速的增大,沉淀效率逐渐减小,但减小幅度越来越小。
结合上述表3中,沉淀效率E、颗粒沉速v随沉淀时间t的变化关系,可知:
沉淀开始时,可认为悬浮物在沉淀柱中分布是均匀的,随着时间的
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