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- 2019-08-21 发布于广东
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对初中生物教学中多媒体技术应用的研究
摘要:随着时代的进步与发展,教育现代化与信息化水平逐渐的提
升。多媒体与信息技术在教育教学中应用的领域逐渐广泛。相比之下,传
统的教育教学手段越来越不适应新的教学形式。初屮生物教学是学生基础
自然科学的起始阶段,对学生了解自然科学、培养学生的学习热情具有关
键的作用。初中生物教学,有利于将抽象化的知识运用到实际的案例中。
传统的教育教学中,传统的教学方式不适合一些生物知识的展示,教学模
式比较枯燥,很难激发学生的学习兴趣。鉴于此,笔者将结合自身的教学
经验,探讨初屮生物教学屮多媒体技术的应用。
关键词:初中生物教学多媒体技术
生物教学是研究生命规律的主要学科,随着新课程改革的深入发
展,?\用多媒体教学成为生物教学全新的辅助手段。多媒体教学冇利于将
静态的知识转化为动态的、形象的知识,有利于将复杂的知识简单化、抽
象的纸质具体化,突破教育教学的重点与难点,拓宽课堂教学的内涵。通
过多媒体课件的制作,有利于将生物知识、生命结构展现出来,直观、真
实、形象的展示各种生物学知识,激发学生的学习兴趣,提升学生学习的
积极性。在新课程改革的情况下,需要结合教学的内容与学生学习的实际
情况,直观形象的进行生物教学。
一、多媒体教学手段在初中生物教学中的应用
(一)多媒体课件有利于抓住教学的重难点,化抽象知识为具体知识。
初中生物教学中的大部分知识,都是微
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