三年级下册语文习作练习.pptVIP

习作1 苏教版·三年级下册 一、题目及要求 仔细观察下面两组图，任选一组写一篇习作，也可以自己找几幅连贯的图写。 二、思路指导 1．写作前，要先看例图，读例文，看看例文是怎样描述图意的。 2．自行写作时，要认真观察图画。看一看共有几幅图，主要表现的是什么内容，什么意思。要注意几幅图之间的联系，看看贯穿图画的主线是什么。 3．展开联想和想象。看图作文不仅要善于观察，还要善于联想。光能按照图画的意思讲述完整的故事对于看图作文来说，是远远不够的。我们要在观察景物、人物的基础上，合理想象环境、情节，想象人物的言行举止、心理活动等。想象要与现实生活相结合，想象的内容要合情合理，不能胡乱猜想，随意夸大事实。 三、例文展示 “调皮大王”孙小圣 自从孙悟空西游取经之后，孙小圣就在花果山称王了。他整天东游西逛，调皮捣蛋，大伙儿给他起了一个绰号——“调皮大王”。① 一天，风和日丽，小圣闲来无事，便想出去走走。他走着走着，来到一条小溪边，只见溪水清澈见底，天空中有几只小鸟叽叽喳喳地叫着，溪边的树高大挺拔，郁郁葱葱。 ②小圣正看着，一只小熊走了过去。小圣眼珠一转，伸手在小熊身后猛地一拍。 ③小熊吓了一跳，差点掉到小 ①以“调皮大王”的绰号引起读者的注意，同时也写出了孙小圣的特点。 ②对周围景物的描写衬托出孙小圣自在的心情。 ③“在小熊身后猛地一拍”突出了孙小圣的调皮。 溪里去。小圣见了，哈哈大笑，说：“小笨熊，你去哪儿啊？” ④ “前面有个十里亭，景色可美了，我想去看看。”小圣听了连声说：“我也去！我也去！”于是，他就跟着小熊向十里亭走去。 十里亭到了，只见这亭子金碧辉煌，那晶莹透亮的亭顶闪闪发光，朱红色的粗大立柱光滑笔直。亭中凉风习习，亭外鸟语花香。 ⑤小圣和小熊不约而同地说：“真美呀！简直是人间仙境！”小圣看着看着，眼珠又一转，他,猛地拔下一根毫毛，放在嘴边轻轻一吹，变出一支毛笔，然后纵身一跃， ⑥用尾巴和腿紧紧绕住一根立柱，在另一根柱 ④通过语言描写突出了孙小圣的调皮。 ⑤这几句是对十里亭景色的描写，突出了十里亭的美丽。 ⑥“一转”“纵身一跃”突出孙小圣的调皮。 子上写下“孙小圣到此一游”。小熊见了，惊讶得张大了嘴巴，连忙上前，抢下了小圣的笔，说：“小圣，你……你怎么能这样？你瞧你写的那些字，不仅弄脏了柱子，还把这里的景色给破坏了，你自己说，这样做对吗？”小圣的脸有点红了，他看看周围的景色，再看看这柱子上那几个歪歪扭扭的字，低下了头…… ⑦ 几天后，当人们来到十里亭的时候，他们惊讶地发现，亭子里比以前更漂亮了，更干净了。亭子外的小坡上，还多了几株绿色的小树苗……人们都猜，这是不是孙小圣做的呢？ ⑦“低下了头”说明孙小圣认识到了自己的错误。