自由创作雕塑创作—雕塑的可能性.ppt

评分标准 创作观念—— 30％ 专业语言—— 25％ 创作过程—— 20％ 学习态度—— 10％ 展示效果 —— 15％ 优秀学生作业 钟康君《城》 该作品利用废旧钢铁现成品焊接使直接金属技法在雕塑形式语言上达到新的高度，作品中将理性的思考与探索和感性的场景造型结合起来，营造出气势恢宏的庞大场面，在某种意义上也拓展了雕塑表现主题的表现空间。作品从日常所常见的都市丛林的环境表现了了后工业时代人类所面临的危机思考，都市丛林中危机四伏的蝼蚁般的人群在等待怎样的救赎，科技是否能使我们得到解脱……这是一件欣赏层次非常丰富的优秀的当代作品。 优秀学生作业 作者：李研 作品：《悬·浮》 材料：玻璃钢 尺寸：230cm×170cm×130cm 作品用代表西方文化的牛仔布制作中国戏剧服装，利用造型与材料智慧的结合，意喻外来文化的渗入与中国古老传统文化之间的矛盾。两种文化符号在作品中的碰撞，表现出相互之间既矛盾又和谐并存的关系。作品看以软绵绵的下垂和一种相对漂浮起来的暧昧造形，呈现出这两种文化在中国现存社会矛盾中的失重状态。 优秀学生作业 刘小武《异化系列》 作者在雕塑翻制过程中颠倒软硬顺序，创作出这一组异化系列作品。如果皮囊象征肉体的话，那么精神和灵魂会存在于哪个所在？扭曲变形的母猪与少年的皮囊安静地并置在聚光灯下，却使观者获得精神上暂