版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课时1 .pptVIP

高二地理 人教版选修6《环境保护》第二章 环境污染与防治第三节 大气污染及其防治（第1课时） 主讲教师：福建漳浦第一中学 许辉平 指导教师：福建漳浦第一中学 范渊志 2016年11月5日，国泰航空CX312航班，原计划20点20分降落北京首都国际机场，但飞机降落3次失败，只好飞回香港。 严重雾霾 厚德载“雾” 自强不“吸” 1、了解大气污染的概念。 2、掌握可吸入颗粒物污染形 成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。 学习目标： 读P25课文第一、二段，结合案例6，说出 1.大气污染的概念 2. 常见大气污染物 3.大气污染的不同时空尺度 博帕尔毒气泄漏事件 案例6 一、大气污染现象和大气污染物 1．大气污染 由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质，致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害，这种现象称为大气污染。 自然原因 自然界自行向大气环境排放物质。 人为原因 工业污染源 生活污染源 交通污染源 河北省涉县天津钢铁厂 碳、氮、硫的氧化物、可吸入颗粒物、氟利昂、铅等 2.常见大气污染物: 3.大气污染的不同时空尺度 有急性中毒事件； 有困扰某个局部地区的地方性大气污染问题； 有的则是全球性的大气环境问题 回答： 1 什么是API 2 空气质量的好坏取决于什么？ 3 空气质量与级别数关系 阅读P26 “ 什么是空气污染指数” 大气污染程度指标：空气污染指数 我国重点城市空气质量日报 学会收看收听空气质量播报 二、可吸入颗粒物 读课本P25-26，结合案例7探究以下5个问题 1.什么是可吸入颗粒物？ 2.可吸入颗粒物对人体有何影响？ 3.可吸入颗粒物污染的来源？ 4. 为什么可吸入颗粒物是我国北方绝大部分城市的首要污染物? 5.防治可吸入颗粒物污染的措施？ 1．可吸入颗粒物 可吸入颗粒物：指总悬浮颗粒物中去掉10微米以上的那些大颗粒，它是空气质量播报中一个重要参数。 （技术上标为PM10） 危害： A如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现免疫功能障碍，危害健康。 B颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，则可能引发传染病； C长期吸入过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“尘肺病”；有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变。 利：吸入少量能刺激并锻炼人的免疫机能 2.可吸入颗粒物的影响 3.可吸入颗粒物污染的来源？ 主要来源为燃煤、机动车尾气、工地扬尘，沙尘。 有自然、人为两种渠道，以人为原因为主。 内蒙古拉僧庙发电厂二条黑色的巨龙覆盖着村庄?2005年7月26日