2013高考历史一轮复习课件-第十五单元世界经济的全球化趋(精).pptVIP

单元总结提升 │ 学科方法素养 　[答案] (1) 中国：农业和轻工业比重大。根本原因：自然经济占主导地位。 (2)中国：经济上具有封闭性；政治上大国心理，防范外来势力的干扰；外交上：严格限制对外交往。西方：工业革命后迫切要求开辟世界市场，对外殖民扩张。 (3)农本思想忽视重工业的发展；闭关锁国政策、大国心理造成中外交流的缺乏；小农经济带来的对先进文明的抵制。 单元总结提升 │ 学科方法素养 [解析] 本题考查明清时期中国社会经济的发展的特点及评价问题。第(1)问 “明清时期中国经济发展的特点”据材料中的关键信息“农业、轻重工业结构”角度回答；结合明清社会经济的主要发展趋势分析根本原因。第(2)问据答题要求，可从明清时期中国的政治、经济、外交等方面及英国等世界资本主义国家发展的状况及趋势角度提炼特点及成因。第(3)问要求回答明清经济对近代经济影响观点的认识，可以从明清时期统治特点、对中西社会不同的影响等角度解答。 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ?　一、二战后世界经济格局的变迁 　　1．战后初期到20世纪50年代末：形成美国独霸世界的世界经济格局。二战后初期美国经济占绝对优势，它通过1944年确立的“布雷顿森林体系”、1947年成立的关税与贸易总协定、1948年开始实施的“马歇尔计划”等确立了其世界经济霸主地位。 单元要点归纳 单元总结提升 │ 单元要点归纳 2．20世纪70年代：经济格局向多极化方向转变。70年代，美国世界经济霸主地位丧失，世界上出现了包括美国、苏联、欧共体、日本在内的多种力量；发展中国家在世界经济舞台上进行了要求建立国际新秩序的斗争，各种原料输出国和生产国组织建立起来，一批新兴工业化国家和地区脱颖而出。 3．20世纪80年代以来：世界经济格局多极化向纵深发展，区域集团化步伐加快。中国经济发展取得巨大成就，苏联、东欧改革失败，欧、美、日争夺势力范围和经济主导权的斗争直接推动了西欧、北美、亚太三大区域集团的发展；在东南亚、中东、拉丁美洲和非洲出现了一大批各种层次的区域集团化组织。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 4．20世纪90年代：世界经济发展进入一个新阶段。经济区域集团化的趋势迅速地增强，同时世界经济的全球一体化趋势也在迅速增强；新科技革命对世界经济产生巨大影响，追求数量和速度的经济增长方式将让位于追求质量和效益的增长方式，知识经济初露端倪，正在替代工业经济。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ?　二、15世纪以来世界经济的全球化历程 1．萌芽阶段(15世纪—18世纪)：随着新航路的开辟和商业资本主义殖民高涨，欧洲和美洲开始进行联系，同时也密切了和世界其他地区的联系，资本主义世界市场开始形成，出现了“生产和消费成为世界性”的全球化发展趋势。 2．起步阶段(19世纪初期—19世纪中期)：随着工业革命的发展和工业资本主义大发展，列强对外扩张的进行，亚、非、拉美广大地区逐渐变成西方国家的经济附庸，资本主义市场初步形成。　 单元总结提升 │ 单元要点归纳 3．形成阶段(19世纪末20世纪初)：随着第二次工业革命和垄断资本主义发展，世界也被西方列强瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成，出现了经济全球化第二次高潮。 4．困境阶段(一战后—二战结束)：一战后资本主义各国实行贸易保护主义，经济大危机期间，资本主义国家纷纷设置关税壁垒，以保护本国的经济利益，使经济全球化因此被打断而陷入困境。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 5．制度化阶段(二战后—20世纪90年代)：二战后，美国成为世界的经济霸主，布雷顿森林体系的建立就是标志；20世纪70年代，该体系解体，美国霸主地位动摇，并形成美、欧、日三足鼎立之势；90年代，随着两极格局结束，世界向多极化方向发展，第三次经济全球化高潮逐渐出现，把全球化推进到制度化阶段。 6．全方位发展新阶段(20世纪90年代以来)：西方国家因先后发生了经济“滞胀”而放松了对经济的管制，并逐步向市场经济转轨，这有利于经济全球化的发展。另外，网络信息技术、交通、文化等的全球化，使全球化进入全方位发展新阶段。 单元总结提升 │ 学科方法素养 ?　方法十五　材料解析题(特点启示类) 　　【题型特点】 　　特点启示类解析题是根据设问划分的一种材料解析题型，主要考查分析概括归纳问题及辩证认识问题的能力。其设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)、共同特征、不同特征。题目一般从以下几个角度进行设问： 角度一：针对某一历史知识设问，如根据