历史选修ⅲ人教新课标11第一次世界大战的爆发课件.pptVIP

[探究示例] 材料一　我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边，而让别人分割世界。 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说 材料二　 材料三　 [问题生成] (1)材料一反映了德国什么样的外交政策？ (2)一战前的巴尔干半岛号称“欧洲的火药桶”，依据材料二并结合所学知识指出，在巴尔干地区存在哪些矛盾？ (3)根据材料三概括欧洲矛盾发展到20世纪初形成了怎样的局面？这种局面形成的最终标志是什么？ [探究思路] 本题围绕两大军事集团的形成选取材料，考查学生的综合能力。第(1)问根据材料一指出德国积极对外扩张；第(2)问应注意分析巴尔干地区存在的矛盾、殖民地人民和殖民者的矛盾；第(3)问要概括指出两大军事集团的形成。 [尝试解答] (1)积极对外侵略扩张，抢夺殖民地和海外市场，力主争夺世界霸权。 (2)主要矛盾：殖民地人民和殖民主义者的矛盾，如塞尔维亚和奥匈帝国的矛盾；俄国和德国的矛盾；奥匈帝国和俄国的矛盾。 (3)形成了同盟国集团和协约国集团两大军事集团对峙的局面。最终形成的标志是1904年英法协约和1907年英俄协约的建立。 一、本课测评 1．第一次世界大战爆发的历史背景是什么？为什么到20世纪才出现世界大战？ 提示：历史背景：进入帝国主义阶段，主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧，形成重新瓜分世界的斗争。欧洲列强之间，法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾突出，形成三国同盟和三国协约两大军事集团。列强纷纷插手巴尔干地区事务，激化民族矛盾，巴尔干地区局势紧张。原因：20世纪出现世界大战的主要原因是资本主义世界体系的形成，殖民地的争夺和争夺世界霸权、地区霸权的斗争是战争爆发的基本原因。生产力发展和科技进步为一战爆发创造了条件。 2．巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”？ 提示：巴尔干地区具有重要的战略地位，民族关系复杂，欧洲列强纷纷插手巴尔干地区事务，进一步加剧了民族矛盾，使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。 二、学习延伸 你认为应该如何评价萨拉热窝事件？如果没有这一偶然事件，第一次世界大战还会不会爆发？ 提示：萨拉热窝事件是巴尔干地区民族关系复杂，列强插手该地区事务进一步激化民族矛盾的表现，这一事件成为一战的导火线。没有该事件仍然会爆发一战，因为当时世界已形成一个整体，列强重新瓜分世界的矛盾和斗争十分尖锐，世界大战的爆发是不可避免的。 [主旨概括]19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，各主要资本主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧，为争夺殖民地和世界霸权，它们之间的矛盾愈演愈烈，形成了两大军事集团，最终酿成了历时四年之久的第一次世界大战。第一次世界大战是帝国主义国家为重新瓜分世界而发动的一场非正义的战争，战争以德奥为首的同盟国的失败而告终。战争不仅给全人类带来了极大的灾难，而且也改变了国际关系格局，同时客观上推动了人类历史的进步，给人类社会以宝贵的历史启迪。 [学法指导] 1.联系必修2“资本主义世界市场的形成和发展”、必修3“近代以来世界的科学发展历程”，运用全球史观去认识一战的时代背景，分析第一次世界大战爆发的必然性和可能性，即一战“为什么要打”和“为什么能打”的问题。 2.注意结合一战的过程来认识一战的血腥性和残酷性，从地理位置、双方实力等方面分析德奥集团失败的原因。 3.辩证地分析第一次世界大战给人类社会带来的影响。 一、动荡不安的世界 1．20世纪初的世界 (1)世界被列强基本瓜分完毕。 (2)全球各国各地区都被纳入_________________之中。 2．世界动荡不安 (1)原因： ①根本原因：资本主义国家间_________发展不平衡。 ②后起的资本主义国家希望重新瓜分世界。 资本主义世界体系 经济政治 ③列强之间的矛盾日益尖锐。 (2)表现： ①列强通过谈判和幕后交易解决彼此间的矛盾，纠集军事集团。 ②大规模的扩军备战。 [名词注解] 资本主义世界体系 包括资本主义宗主国和资本主义世界殖民体系(即殖民地、半殖民地和附属国)两部分。19世纪六七十年代，主要资本主义国家通过革命或改革，走上资本主义发展道路。19世纪末20世纪初，资本主义列强将整个世界基本瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。 二、剑拔弩张的两大军事集团 1．欧洲列强之间的主要矛盾 (1)法德矛盾：法国在______战争中战败，被迫割地赔款，失去了在欧洲大陆的霸主地位。德国深怕法国崛起和复仇，拼命扩充陆军，试图压制法国。 (2)英德矛盾：英国一贯推行维持欧洲_________的政策，它不愿看到德国过分强大，加上在殖民地等问题上冲突的加剧，英德矛盾逐步激化。 (3)俄奥矛盾：俄国同