第十四周设计方法--结构和工艺设计.docVIP

平凉理工中等专业学校 PAGE 第十四周 教案 项目 第三章　服装设计方法与程序 问题5 设计要素—结构与工艺设计 授课教师 脱素琴 课时 2 课程 《服装设计基础》 授课班级 17服装（1）（2）班 授课时间 2017年11　月30日 上课地点 301、302 教学目标 1.知识与技能：掌握服装结构的设计方法及工艺处理方法 2.过程与方法 ：通过引导学生尝试服装结构和工艺的简单设计，使学生具备初步的自主设计能力。 3.情感态度价值观：通过结构设计原理和工艺处理方法的初步应用，培养学生服装结构和工艺美感的感悟和对结构和工艺的创新能力。 教学重难点 重点：服装结构设计的方法之一省道转移在服装中的应用 难点：省道转移的具体实施 难点突破方法：案例展示与实践训练结合 教学方法 教法：讲解法与练习法为主 学法：自主探究、小组讨论法 教学工具 教师用：原型样板、剪刀。 学生用：铅笔、尺子、原型样板、剪刀等。 教学过程 教学步骤 教学内容 时间安排 组织教学 清点人数，记录缺课学生，应到___人，实到_____人，缺课学生__________________强调7S管理 和实训安全。 1分钟 课堂导入 服装设计是外观设计、结构设计、工艺设计的三位一体，不可分割。再好的款式设计没有精准、漂亮的样板设计就难以做成实物，再漂亮的样板设计没有过硬的工艺制作技能，也无法实现想要的结果。所以说这三个方面一个都不能偏废，没有轻重之分，要完成一款漂亮有特色的作品必须深入细致地做好每一个方面。如何进行结构与工艺的设计呢？ 5分钟 新课讲授 五、设计要素 5.结构与工艺设计 学法：自主探究与小组讨论法结合 教学流程： 第一阶段：概念讲授 (教师) 1.介绍服装结构设计的基础常识 2.请大家结合课本分组讨论下列问题： (1)服装结构设计有何特点？ (2)外观设计、结构设计、工艺设计分别指的是什么?包括哪些？ (3)服装结构与工艺制作过程中需要哪些工具？每种工具有何用途? (4)结构设计包括哪些? (5)什么是省?省分为哪几类?省通过什么实现? (6)什么是褶?褶有何特点? (7)什么是分割线? 分割有哪两种形式? 分割线根据线的特征分哪几类? 分割线根据角度的不同分为哪几类? （8）服装工艺设计包括哪些设计？ （学生）在聆听、观看、阅读的基础上，围绕上述问题分组交流讨论。 （师生活动）在学生分组汇报的基础上，教师指导学生总结归纳。（见板书设计 ） 29分钟 课堂实践 第二阶段：学生练习 1.说一说：请相互说说服装结构设计的内容及方法，工艺设计包括哪些方面。 2.做一做：请按照要求进行省道转移 （1）袖窿省转肩省； （2）袖窿省转领省； （3）袖窿省转腋下省。 第三阶段：作品展示、最佳评比（每组派一名代表打分评价，去掉一个最高分一个最低分后所得的总分为每个人作品的最终得分） 评价标准： 1.结构合理（30分） 2.样板漂亮（30分） 3.整体协调（30分） 4展示表达，语言清晰流畅（10分） 45分钟 课堂小结 教师展示小结提纲，指定学生按提纲小结，其他学生补充。 5分钟 课后作业 填空题 1. 服装设计是一项综合性的工作，它的最大特点就在干（ ）、（ ）、（ ）的三位一体、不可分割。外观设计是（ ），包括（ ）、（ ）、（ ）等设计要素；结构设计是（