第3章 第1节 第2课时 烷烃.pptVIP

探究一 探究二 探究三 注意Ⅰ.主链上的链端碳原子不能连接取代基,主链上的第二个碳原子不能连接乙基,以保证不改变主链,避免写出重复的结构。 Ⅱ.书写时不能只写碳链骨架,应满足碳原子的四个价键的要求,再添写出相应数目的氢原子。 探究一 探究二 探究三 3.等效氢原子法判断同分异构体的数目 烃分子中等效氢原子的种类有多少,其一氯代物种类就有多少,判断等效氢原子的方法有: (1)同一碳原子上所连的氢原子是等效的; 探究一 探究二 探究三 素能应用 【典例3】 某化合物A的分子式为C5H11Cl,分析数据表明,分子中有两个“—CH3”、两个“—CH2—”、一个“CH”和一个“—Cl”,写出它的同分异构体的结构简式。 解析本题考查限制条件下一元取代物同分异构体的书写。可先写出C5H12的三种同分异构体的结构简式,然后对每一种异构体分别进行一氯取代,写出各同分异构体的结构简式,再从中找出符合条件的。 -*- 首页 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 随堂演练 第2课时　烷烃 知识铺垫 新知预习 自主预测 1.碳原子最外层电子数是4,每个碳原子最多能与其他原子形成4条共价键。 2.甲烷充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O,反应类型为氧化反应;甲烷与Cl2在光照条件下发生取代反应生成CH3Cl的化学方程式为CH4+Cl2 CH3Cl+HCl,反应类型为取代反应。 知识铺垫 新知预习 自主预测 一、烷烃 1.结构特点 (1)碳原子之间都以碳碳单键结合成链状。 (2)剩余价键均与氢原子结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”。 2.分子通式 烷烃分子通式为CnH2n+2(n≥1)。 知识铺垫 新知预习 自主预测 3.物理性质 知识铺垫 新知预习 自主预测 知识铺垫 新知预习 自主预测 5.习惯命名法 (1)当碳原子数(n)≤10时,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示;若n10,用数字表示。 如:C8H18命名为辛烷,C18H38命名为十八烷。 (2)当碳原子数(n)相同时。 知识铺垫 新知预习 自主预测 二、同系物、同分异构体 1.同系物 2.同分异构现象和同分异构体 知识铺垫 新知预习 自主预测 1.下列物质属于烷烃的是(　　) A.C8H16 B.CH3CH2CH2OH 解析烷烃分子中碳原子之间全部以单键互相结合,其余价键全部与氢原子结合,符合通式CnH2n+2,故只有C项是烷烃。 答案C 知识铺垫 新知预习 自主预测 2.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)C5H12的熔、沸点比C3H8的熔、沸点高。 (　　) (2)常温常压下,C3H8呈气态,C6H14呈液态。 (　　) (3)乙烷能与溴水发生取代反应而褪色。 (　　) (4)C2H6与Cl2按体积比1∶1混合,发生取代反应,生成的产物仅有两种。 (　　) 解析(1)烷烃分子中碳原子数越多,熔、沸点越高; (2)烷烃分子中碳原子数为1~4的为气态,C3H8是气态,C6H14呈液态; (3)乙烷与溴水不反应; (4)C2H6与Cl2的取代产物有多种。 答案(1)√　(2)√　(3)×　(4)× 知识铺垫 新知预习 自主预测 解析互为同分异构体的物质分子式相同,结构不同。 答案B 探究一 探究二 探究三 烷烃的结构特点 问题探究 1.多碳原子烷烃(如CH3—CH2—CH2—CH3)分子中,碳链是直线状吗? 答案不是。CH3—CH2—CH2—CH3分子中,碳原子与其相连的4个原子在空间形成四面体结构,因此多碳原子烷烃分子中的碳链应为锯齿状。 2.根据甲烷的化学性质,推测丙烷的化学性质主要有哪些? 答案在光照条件下能与氯气、溴蒸气发生取代反应,能与O2发生燃烧反应。 探究一 探究二 探究三 思维建模 1.烷烃的结构特点 (1)单键:碳原子之间以碳碳单键相结合。 (2)饱和:碳原子剩余价键全部与氢原子相结合,烷烃是饱和烃,相同碳原子数的有机物分子里,烷烃的含氢量最大。 (3)链状:碳原子结合成的链可以是“直链”,也可以含有支链。 2.烷烃的化学性质 烷烃的化学性质和甲烷相似,通常情况下不与强酸、强碱以及强氧化剂发生反应,都不能够使酸性高锰酸钾溶液以及溴水褪色。 (1)在光照条件下与卤素单质发生取代反应。 探究一 探究二 探究三 素能应用 【典例1】 下列有关烷烃的叙述中,正确的是(　　) ①在烷烃分子中,所有的化学键都是单键　 ②烷烃中除甲烷外,很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去 ③分子通式为CnH2n+2的烃不一定是烷烃　 ④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应　 ⑤光照条件下,乙烷通入溴水中,可使溴水褪色 A.①③⑤ B.②③ C.①④ D.①②④ 探究一 探究二 探究三 解析烷烃分子