2017人教版一轮复习-抗日战争教学提纲.pptVIP

2017人教版一轮复习-抗日战争教学提纲.ppt

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抗日战争;一、日本侵华;;日本右翼教科书部分言论:;1、日本的大屠杀面对的是手无寸铁的平民和放下武器的士兵,超过了国际法中关于战争的定义。 2、日本右翼势力对侵略战争的粉饰是二战后军国主义理论、思想及罪行没有得到彻底清算的表现。 3、它严重伤害了受其侵略的亚太地区人民的感情,危害亚太地区和平与发展,不符合国际法和《联合国宪章》的宗旨和原则,不利于中日关系正常发展,违背了当代世界和平与发展的主题。;二、中国军民局部抗战;人民:1、东北人民和未撤走的部分东北军组织抗日义勇军。 2、爱国民众以各种方式投身抗日救亡运动:工人罢工、募捐;爱国工商业者抵制日货,拒收日钞,要求政府对日经济绝交; 3、1935年中日矛盾上升为主要矛盾,抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动,12月9日,北平学生发动一二九运动,反对华北自治,反抗??本帝国主义。在共产党号召下,平津学生南下渗入工厂、农村和军队宣传抗日。;三、全面的抗战;; ;;;;三、抗日战争的胜利;材料一:;高考考向观察 1、从中华民族伟大复兴的视角认识抗日战争的历史地位。 2、从抗战胜利是国共合作,实现全民族抗战所取得的视角认识两党关系。也说明了国共两党再次合作,推动两岸统一,实现民族振兴的可能性。 抗日精神 (1)民族利益至上、宁死不屈的民族自尊品格; (2)万众一心、共赴国难的民族团结意识; (3)不畏强暴、血战到底的民族英雄气概; (4)百折不挠、自强自立的民族自强信念; (5)开拓创新、发展新路的民族创造精神; (6)坚持正义、维护和平的民族奉献精神。;考点小结

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