护士分级管理模式对提高护理管理质量的作用【论文范文】.doc

论文（设计） 单 位 题 目 申报内容 专业 职称等级 学号 姓 名 指导老师 职称 提交日期 2019 完成日期 护士分级管理模式对提高护理管理质量的作用 一、论文说明 本写作团队长期从事论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关期刊论文的发表 具体联系金老师QQ：387 826 70 二、范文参考 卢洁霞 摘要：目的：进一步深入细致的分析和探究护士分级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法：有针对性的选择在2017年1月到2018年1月这个时间范围内在我院50例临床护理人员作为本次研究的研究对象，根据对他们的管理方式的差异，有针对性的分为两个组别，分别是对照组和观察组，两个组别各有25例护理人员。针对对照组护理人员所采用的是常规性的管理方式，而针对是观察组护理人员所采取的是在常规管理方法的基础上再进一步采用分层级管理模式。针对两个组别的研究对象在管理前后对于专业理论知识、实际操作、患者满意程度等一系列相关方面进行与之相对应的评价和考核。结果：经过切实有效的护理管理之后，两组人员对于理论知识以及实际操作的得分都要比管理之前有十分明显的提升，观察组人员经过分级管理模式之后，他们在对理论知识和实际操作的各项得分都要比对照组患者有十分明显的提升，观察组患者的护理满意程度，也要比对照组患者有十分明显的提升，观察组的护理人员对其管理方式的有效性和满意程度，也同样比对照组护理人员有十分明显的提升，两者的差距显著，具备相应的统计学意义，（P0.05）。结论：从根本上切实有效的对于护士展开与之相对应的分级管理模式，能够在最大程度上有效提升其护理质量，有效的提高护理人员对于专业知识和护理技能的足够掌握，与此同时，更能显著的提升患者对于医院护理质量的满意程度，这样的方法切实可行，效果显著，值得在临床深入应用和大力推广。 关键词：护士；分级管理模式；护理管理质量；作用 在医院的各项工作中，除了主治医生之外，护士是与患者接触频率最高的医院工作人员，护士对患者所呈现出的护理质量和护理水平的优劣程度，与患者的临床治疗效果，以及医院的信誉和形象有着至关重要的直接联系。对于相关的护士采取切实有效的分级管理模式，其根本宗旨是为了在最大程度上充分利用有限的护士资源，尽可能的减少对于护理人员的浪费。针对这样的情况，本次研究有针对性的选择50例临床护理人员进行分析和探究，对他们展开不同模式的管理，有针对性的对不同模式下的管理效果和患者的护理满意程度进行对比，现在把相应的研究内容和结果总结报告如下。 一、资料与方法 1.一般资料 有针对性的选择在2015年1月到2018年1月这个时间范围内在我院50例临床护理人员作为本次研究的研究对象，所有的研究对象都是女性，其中有12名主管护师，有22名护师，有16名护士。有针对性的根据学历分级可以看出，本科生有32名，大专生有18名。观察组中的人员有25名，他们的年龄范围在22-40岁之间，他们的平均年龄是（28.4±5.5）岁，对照组中的人员有25名，他们的年龄范围在21-48岁之间，他们的平均年龄是（29.5±5.2）岁。两个组别的人员在年龄、职称、学历等一系列相关方面的比较，并没有明显的差异，不具备相应的统计学意义，（Pgt;0.05），有可比性。 2.研究方法 针对对照组的护士所采取的是常规的管理方式，切实有效的应用轮班制度，对于传统的护理模式进行进一步的延续，对于护理人员用统一化的管理方式，而针对观察组的护理人员所采取的是分层级管理模式，具体的管理方法体现为以下几个方面： 2.1有针对性的建立健全层级管理框架 有针对性的构建起全新的培训队伍，对于所有层次的护理人员，设计和制定出与之相对应的培训内容和相应的考核方法，对于所有的护理人员进行分层级的理论和实际操作考核，并有针对性的结合他们的考核结果，且根据他们平时的护理质量进行切实有效的层级选拔。 2.2