舞蹈教学的计划范文.docxVIP

2019年舞蹈教学的计划范文 　　 　　启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，以下是“舞蹈教学的计划范文”，希望给大家带来帮助！ ? 　　 　　为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学计划 ? 　　 　　一、按时完成教学内容 ? 　　 　　本学期计划完成一定的教学内容，使学生达到一定的舞蹈表演水平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排： ? 　　 　　1、活动训练： ? 　　 　　头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。 ? 　　 　　时间安排：在10分钟。 ? 　　 　　2、软开度训练 ? 　　 　　（1）、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后） ? 　　 　　（2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） ? 　　 　　时间安排：30分钟 ? 　　 　　3、身韵的训练： ? 　　 　　在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。 ? 　　 　　时间安排：30分钟 ? 　　 　　4、舞蹈组合与剧目： ? 　　 　　（1）、民族舞的基本律动组合。 ? 　　 　　（2）、成品舞蹈学习时间安排40分钟 ? 　　 　　二、在按时完成固定的教学内容的前提下，组织学生开展丰富多彩的展示活动，让学生在舞台中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力！ ? 　　 　　以下是我们下半年的小班舞教学计划了，让孩子们在开心中学习，练习是最好的了，孩子最好的老师就是兴趣。 ? 　　 　　九月份： ? 　　 　　目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 ? 　　 　　内容： ? 　　 　　a、律动练习、走步练习。 ? 　　 　　根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。 ? 　　 　　b、碎步练习、蹦跳步练习。 ? 　　 　　根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。 ? 　　 　　十月份： ? 　　 　　内容：小跑步、后踢步、点步 ? 　　 　　目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。 ? 　　 　　十一月份： ? 　　 　　踮步、踏点步、小跑步 ? 　　 　　目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。 ? 　　 　　十二月份： ? 　　 　　内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子 ? 　　 　　目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。 ? 　　 　　一月份： ? 　　 　　基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。 ? 　　 　　手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。 ? 　　 　　目标： ? 　　 　　1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。 ? 　　 　　2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。 ? 　　 　　一、指导思想 ? 　　 　　舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。 ? 　　 　　二、训练目标 ? 　　 　　1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。 ? 　　 　　2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。 ? 　　 　　3、严格要求，精心排练。 ? 　　 　　三、训练内容及要求 ? 　　 　　1、基本功方面 ? 　　 　　由于学生水平上的差异，本学期针对他