【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 命题作文“解读前人的脚印”升格示例.docVIP

PAGE 命题作文“解读前人的脚印”升格示例 　病文评析一　　解读前人的脚印　　梦境，迷茫的我们，一脚踏入历史的长河，回头望着前面那萧索的背影，大声呼喊：“请等一等……”待到醒来之时，大河已枯，留下的唯有河床上淡淡的足迹。（此处将“足迹”改为“脚印”更为恰当，可以扣题。）　　那萧索的背影，究竟是谁？几百年之前，他早已灰飞烟灭，凝在一个名叫历史的传说之中，而如今，连那足迹也消失不见，凝在一个名为著作的古籍之中。　　捧起一杯清茗，思维随灵动的文字向远方飘。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留，“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外，寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲学家帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹，“无限空间的永恒沉默使我恐惧”，消灭了自我，我开始追寻先人的脚步。（这段文字很优美，人物很典型，但是这些人物事例与主题关联不大，可以全部删去。）　　跪在汨罗江畔，细致地扫去脚印上的轻尘，解读这段遗忘的历史，思绪回到公元前２７８年，屈子在这里怀抱大石，直坠入滔滔江水，一缕香魂随风飘散，唯留下一部《离骚》令后人回味。人们忘却了战国时四起的狼烟，忘却了楚王荣登宝座的志得意满，却忘不了屈子的脚印。（上下句不连贯，缺少必要的过渡，应该加上“解读屈原的脚印”。）　　驻足洗砚池音，但见张旭已喝得酩酊大醉，铺开一张宣纸，抓过一支毛笔，笔走龙蛇，再饮三杯，笔