汉语复合趋向补语引申用法的习得研究.pdfVIP

语言教学研究 汉语复合趋向补语引申用法的习得研究 □徐 丽 一、研究对象 都按照母语背景分为韩语、日语、英语三个对照组。 趋向补语的语法意义很复杂，刘月华在《实用现代汉语 调查问卷主要分为两个部分。第一部分是表达测试。例 语法》（2001）中把趋向补语的结果意义和状态意义称为趋 如，老师说：这次考试一共两个小时，两个小时后，我会把 向补语的引申用法。结果意义不表示方向，而表示动作有结 你们的试卷收______。要求被试从A上来、B上去、C下来、D 果或达到了目的。例如“出来”的结果意义表示从无到有， 下去、E出来、F出去、G过来、H过去、I起来这九个复合趋向 如：床底下藏着一些违禁品，他很怕被搜出来。状态意义表 补语中进行选择。本调查主要考察留学生在表达时是否能根 示动作、状态在时间上的展开、延伸。例如“起来”的状态 据提供的语言环境选择出正确的复合趋向补语。 意义表示进入一个新的状