人教九年级化学上册附录Ⅱ 相对原子质量表.pptVIP

人教九年级化学上册附录Ⅱ 相对原子质量表.ppt

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附录Ⅱ 相对原子质量表 一、原子量的测定 没有可靠的原子量,就不可能有可靠的分子式,就不 可能了解化学反应的意义,就不可能有门捷列夫的周期表。 没有周期表,则现代化学的发展特别是无机化学的发展是不 可想象的。 ——傅鹰(中国著名物理化学家、化学教育家) 英国著名的化学家道尔顿(J.Dalton,1766~1844) 道尔顿提出原子论观点的同时,就为确定不同元素原子的相对重量作了努力,从而成为化学史上测定原子量的第一人。 道尔顿的开山之功 道尔顿的设想与方法: 设想: 化学元素都是一个一个原子构成的,同种元素的原子的质量与性质都应该是相同的,每一种元素的原子都应该有一个确定的质量。 采用方法: 首先要确立一个相对标准,既以谁为参照基准。人为规定氢的相对原子质量为1,其他的元素都以这个元素质量的多少多少倍来标记; 其次要有准确的定量分布手段,在当时是很难做到明确分子中元素原子的数目,所以道尔顿只能采用主观武断的方法规定不同元素的原子化合形成化合物的原子数目比 道尔顿的设想与方法: 科学局限: 但道尔顿确定物质组成的形式主观武断,所得相对原子质量与附录中的相对原子质量相差甚远。 科学贡献: 道尔顿极富开创性和科学性的工作,为广大化学工作者找到了正确的方向,使化学科学向系统化、理性化迈进了一步。 道尔顿首创的确定元素原子相对重量的工作,在当时的欧洲科学界引起了普遍的关注和反应。各国的化学家们在充分认识到确定原子量的重要性的同时,对于道尔顿所采用的方法和所得到的数值感到不满和怀疑。于是继他之后,许多人便纷纷投入测定原子量的行列中,使这项工作成为19世纪上半叶化学发展的一个重点。 贝采里乌斯的非凡工作 瑞典化学家——琼斯·雅可比·贝采里乌斯 (Jons Jakob Berzelius ,1779年8月20日—1848年8月7日) 有机化学之父 成就之一: 测定49种元素的相对原子质量,大部分相对原子质量已接近现代原子量数值。 测定方法: 与道尔顿相似,但基准选定氧=100。 科学贡献: 为门捷列夫发现元素周期律开辟了道路。 在19世纪上半叶的五十多年里,从道尔顿到贝采里乌斯,虽然有很多人致力于原子量的测定,但由于对化合物中原子组成比的确定一直没有找到一个合理的解决办法,更主要的是当时对分子和原子的概念尚混淆不清,因而使原子量的测定长期处于极其混乱的状态,陷入了困境。 康尼查罗的杰出贡献 意大利化学家——斯坦尼斯劳·康尼查罗 (1826年7月26日—1910年5月10日) 最大贡献: 康尼查罗确立了阿伏伽德罗原子—分子理论,提出了测定原子量的方法,并精确地测出了不少元素的原子量。统一了当时化学界原子量的不同意见,提出了分子式的正确书写方式。 科学贡献: 康尼查罗澄清了当时化学界混乱的局面,使近代化学发展走上了正确的轨道,为“原子—分子”理论的发展和最终确立扫除了障碍,从此化学的研究逐步进入微观领域。被称为“理论化学大混战的终结者”。 康尼查罗虽然使原子量测定工作步入正确轨道,但所得到的只是原子量的约值。要得到准确的真实原子量需要有非凡的实验化学家。自19世纪中叶开始到本世纪初叶,相继有两位卓越的化学家为此付出了艰辛的劳动。 斯达的卓越功绩 最早进行原子量精确测定的人。他提出采用O=16为原子量基准。在1857~1882这二十五年时间里测定了多种元素的精确原子量,其精度可达小数点后4位数字,与现在原子量相当接近。 比利时化学家斯达 (J.S.Stas,1813~1891) 理查兹的卓越功绩 美国化学家理查兹(T.w.Richards,1868~1928) 理查兹的原子量精确测定工作更加出色,这使他因此而荣获1914年诺贝尔化学奖。自1904年起,他和他的学生通过大量的分析工作修正了斯达的原子量值,使许多元素的原子量更为接近于现代值。 现代原子量的测定 1957年,美国质谱学家尼尔和化学家厄兰得提出以 C=12为基准的方案,得到德国著名质著学家马陶赫的支持。1959 年国际纯粹与应用化学联合会接受了这项倡议,并商得国际纯粹与应用物理联合会的同意,于1961年8月正式决定采用C=12作为原子量的新标准。 于是一个为世界公认的新原子基准诞生了。 现代测定原子

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