六年级数学分数的基本性质.pptVIP

授课老师： 许乃轰 授课老师： 许乃轰 授课老师： 许乃轰 授课老师： 许乃轰 授课老师： 许乃轰 授课老师： 许乃轰 授课老师： 许乃轰 分数的基本性质 义务教育六年制小学数学第十册 一、激趣引新 二、新知探索 说一说 折一折 想一想 三、巩固新知 练一练 找一找 四、扩展延伸 分数的基本性质 一、复习： 1. 120÷30的商是多少？被除数和除数都扩大3倍，商是多少？被除数和除数都缩小10倍呢？ 4 , ，商还是 4 。 4 , 2.在下面□中填上合适的数。 1÷2=(1×5) ÷(2×□) =(1÷□) ÷(2÷4) 5 4 被除数÷除数= ———— 被除数 除数 你是根据什么填入上面的数的？ “商不变的性质”的内容是什么？ 除法与分数之间有什么联系？ 1÷2 = 与 相等吗？你们有什么办法能证明它们相等？ 1 2 —— 1 2 —— 2 4 —— 4 8 = = = …… …… = = =