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南京特殊教育职业技术学院多媒体课件制作大赛
;学习内容;构音障碍部位;§2 构音障碍评估的对象;听障儿童构音障碍的表现?; 构音障碍评估;§3 内容与操作;一、构音器官的检查;;结果记录与分析;评估示范案例;二、构音语音能力评估;1-1 汉语普通话中的辅音;1-2 汉语普通话中的元音;;;; ;测试词、图片(50词);;;评估示范;结果分析;2-2《构音语音能力评估》音位习得顺序表;;2-3-2 音位对比-记录方法;2-4《构音语音能力评估》音位对比顺序表;2-5《构音语音能力评估》构音清晰度表;附:构音清晰度的参考标准;得出评估结果:;评估的临床意义;小结:
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3、构音障碍评估的操作步骤及要求;The end
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