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2019年初二思想品德备课计划
思想品德是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。下面是为大家整理的关于初二思想品德的备课计划,欢迎大家的阅读。
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一、学情分析:
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经过一年半的学习,八年级的学生已经初步适应了初中的生活环境和学习环境,已经初步适应了新课改的要求,阅读能力、分析问题解决问题等学习能力也不断提高,阅读速度也渐渐提高。今年应该在原有的基础上,继续加强学习习惯的培养,不断提高学生的阅读、交流等学习能力。
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二、本学期课程分析(包括重点、难点):
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本学期主要以帮助学生能够主动维护权益,自觉履行义务为教育主题.
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三、本学期课程的教学任务和教学要求:
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本学期教学任务:
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进行八年级思品下册新课内容的学习,开展相关活动,并进行单元测试。通过学习新课内容及开展相关活动,提高学生的自主学习、自主探索、阅读能力、倾听、交流等多种学习能力,培养学生的创新精神与实践能力。
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本学期教学要求:
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识记基本知识,理解教材中的基本理论、基本观点,能够运用所学知识及基本观点分析社会生活中的问题及现象,解决实际问题。在学习巩固的过程中提高学生的分析问题解决问题的能力,提高学生综合运用知识的能力,提高学生的心理素质。
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四、改进教学、提高质量的具体措施:
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1、加强学法指导,培养良好的学习习惯。
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2、创设问题情境,激发学生的学习兴趣、求知欲和创新意识与能力。
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3、提供更多的案例资料,加强训练,提高学生综合运用知识、多角度分析问题解决问题、审题、运用政治术语回答问题的能力、实践能力等。
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4、开展案例教学研究。
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5、个别指导,因材施教。
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6、适当开展实践与探究活动,提高学生的创新意识和实践能力。
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7、精心选题,编制训练单,精讲精练,综合提高。
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五、教学研究的课题及业务提高计划:
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教学研究的课题:运用案例教学法,提高思品课的教育实效
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业务提高计划:
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1、认真学习《新课程有效课堂教学行动策略》等理论知识和《思品课程标准》,更新观念,提高自己的业务水平。
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2、加强文化知识学习,包括本学科知识和先进科技知识的学习,扩大自己的知识面,丰富自己的知识。
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3、认真把理论知识与教学实践结合起来,虚心向老教师学习、请教,及时认真写好教后反思等,积极参与教学改革。
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4、多听课,多参加学校和教研组组织的教研活动,虚心向有经验的教师学习,努力改变自己的教学行为和学生的学习行为。
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5、积极参加集体备课活动,集中本组成员的智慧,使教学设计更合理,更科学。
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六、学科活动计划
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针对主题探究的内容开展办手抄报、小讨论活动、辩论活动等。
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一、教学指导思想
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根据20xx年九年义务教育思想品德课程标准的要求,全面贯彻党的教育方针,以社会主义核心价值观为导向,坚持正确的政治方向;落实五河县“让每个学生都学得好”的办学理念,探索五河县“三为主”课堂教学模式,坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则,提高思想品德教学的实效性;遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。结合本省教育的实际情况,结合学校工作的要求,以学生为主体,积极开展教学工作。
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本科目教学要充分体现思想品德课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。以学生不断扩展的生活及社会经验为基础,结合学生心理发展和社会生活的需要,以培养学生的公民意识为中心,重点放在使学生从法律上了解和认识到自己作为中国公民的权利和义务,知道如何去维护自己的公民权利,如何去履行自己的公民义务。
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二、学生情况分析
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本学期我担任八年级的思想品德教学工作,学生大部分基础比较差,理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达不到重点是一个很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点,但是作为老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
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使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生
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