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- 2019-08-12 发布于广东
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课题
过抛物线焦点弦端点的切线的探究
授课时间
2008年3月24日
授课教师
牛文化
授课班级
高三(4)班
教学目标
1、掌握抛物线的图像和性质,巩固圆锥曲线中常见的垂直的证明方法,增强学生解决综合性问题的信心.
2、通过学生的研究讨论,发挥学生自主学习的能动性,提高学生分析问题、解决问题的能力. 培养学生的观察能力、归纳能力、探索发现能力.
3、通过主动探索,合作交流,感受探索的乐趣和成功的体验,体会数学的理性和严谨,养成实事求是的科学态度和契而不舍的钻研精神,形成学习数学知识的积极态度.
重点
与抛物线焦点弦有关的垂直关系和证明及应用.
难点
与抛物线焦点弦有关的垂直关系的证明和应用.
教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
一、课前回顾与反思
前面我们研究了过抛物线焦点的直线与抛物线相交于两点,过这两点的切线的交点的轨迹问题.
首先请一名同学回忆一下研究的过程和结果.
研究过程为:
已知:如图1,设抛物线为,焦点为,过点的直线与抛物线相交于、两点,过、的切线相交于点,求点的轨迹.
解:设直线的方程为 ,
联立直线方程和抛物线方程有
整理有
由抛物线方程,
可设点、的坐标分别为、.
由韦达定理可知 ,
学生回忆
学生回答
回忆研究的过程,从中体会研究的方法,为下面进一步探究做铺垫.
教 学 过 程
教师活动
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