2017-2018学年八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 第一节 地球上生命的起源 课前预习 课后练习 随堂检测 课堂探究 导学目标 【学习目标】 1.描述生命起源的过程。 2.关注生命起源的不同观点。 【学习重、难点】 1.米勒的化学起源说（生命起源的化学过程）。 2.地球上原始生命起源的条件。 课前预习 一、研究生命起源的科学方法——推测（阅读教材P51） 1．概念：根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。 2．注意事项： (1)需要有一定的 做基础。 (2)需要有严密的逻辑。 (3)需要丰富的 。 二、原始地球概况（阅读教材P51） 1．地球形成时间：大约46亿年前。 证据 联想和想象 课前预习 2．原始地球的环境条件： (1)环境特点：温度高，或赤日炎炎，或电闪雷鸣，火山喷发，熔岩横流。 (2)原始大气：没有 ，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。 三、 原始生命的起源（阅读 教材P52～53） 1．海洋化学起源说： (1)米勒的模拟实验： 氧气 课前预习 ①球形空间充满的气体——模拟 。 ②正负电极（火花放电）——模拟 。 ③盛有沸水的烧瓶——模拟原始海洋，合成了多种