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“新入园幼儿哭闹现象”案例分析（一） 这学期我带小班，每年新生入园哭闹，是令我们老师最头疼的事。孩子入园焦虑也成为家长，老师最为关注的问题。入园焦虑在孩子身上表现为焦虑不安、哭闹、拒绝进食，或是脱离群体、默默不语等。这些焦虑情绪都是无法避免的，刚从熟悉的家庭生活进入陌生的集体生活，每个小班幼儿均会出现不同程度的心理焦虑情绪。下面是发生在我们小班几个孩子身上入园焦虑的案例： 案例分析：通过近期对以上孩子的观察，与家长交流了解，究其原因如下： 案例一：郑钛文爸爸工作在部队，爷爷奶奶在外地。入园之前，一直跟妈妈生活在一起，几乎从来没有和妈妈分开过。来到了幼儿闶后，老师不认识，小朋友们也不熟悉。陌生的人，陌生的环境，使他产生一种不安全感，则大哭大闹，想要赶快离开这里。以哭闹的方式表达自己的不安对孩子来说很正常，但郑钛文妈妈那样说谎，骗孩子自己就在院子里等他，孩子以为妈妈就在幼儿园，要老师领他去找，却发现妈妈不在，这种不妥当的做法会使孩子对陌生环境产生一种更深的恐惧，甚至将这种恐惧迁移到其他方面。 案例二：入园前，夏榕蔓在家的生活由爷爷奶奶精心照料，比较自由散漫。饿了就吃，渴了就喝，想玩就玩，想睡就睡，生活起居没有规律，不受任何约束。上了幼儿园后，早上起床不能太晚，吃饭要定时，要按时睡觉，游戏活动有规定的时间等。集体生活所要求的各种规则限制会使孩子感到很不习惯，规则所带来的约束感让孩子不喜