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* 第一单元 步入化学殿堂 第2课时 物质构成的奥秘 新知学习 互动探究 课堂反馈 新知导入 新知导入 第一节 化学真奇妙 新知学习 第一节 化学真奇妙 知识点一 物质的构成 1.物质都是由________、________等微小的粒子构成的。 2.分子是由________构成的。如每个水分子都是由两个________和一个________构成的。 3.写出下列粒子的符号:氢原子________、氧原子________、氢分子________、氧分子________、水分子_________。 原子 分子 H2O 原子 氢原子 氧原子 H O H2 O2 [问题探究] 上图中的物质是由什么构成的? [思考交流] _________________________________________ [情景展示] 互动探究 探究点一 物质的微观构成 第一节 化学真奇妙 [归纳提升] 人类经过长期的探索研究,认识到世界万物都是由极其微小的分子、原子等构成的,其中分子又是由原子构成的。 [课堂速记] _____________________________________ 第一节 化学真奇妙 例 用分子或原子填空。 (1)从微观上说,氢气是由大量的氢______聚集而成的,氧气是由大量的氧________聚集而成的。 (2)每个水________是由两个氢________和一个氧________构成的,它们形成了一定的空间结构。 第一节 化学真奇妙 核心 构成物质的微粒 [核心应用] 分子 分子 分子 原子 原子 【方法点拨】物质是由分子、原子等粒子构成的,分子又是由原子构成的。 第一节 化学真奇妙 知识点二 化学的研究内容 第一节 化学真奇妙 1. 对微粒的认识 科学家们通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子,而且实现了对原子、分子的移动和排列,以及复制、改造和_______分子。 2. 化学的概念 化学就是在__________、__________水平上研究________及其____________的一门基础学科,它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。 创造 原子 分子 物质 变化规律 探究点二 化学的研究对象 第一节 化学真奇妙 第一节 化学真奇妙 [情景展示] [问题探究] 化学的研究对象是什么? [思考交流] ______________________________________ [归纳提升] 科学家们不仅能够通过扫描隧道显微镜(STM)观测到原子和分子,而且实现了对原子、分子的移动和排列,以及复制、改造和创造分子。化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科,它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。 [课堂速记] ______________________________________ 第一节 化学真奇妙 构成物质的微粒 分子 原子 构成 氧分子(O2) 氧原子 构成 物质 第一节 化学真奇妙 1. 图2-1为四种分子的分子模型,仔细观察后回答下列问题。 图2-1 第一节 化学真奇妙 课堂反馈 知识点1 构成物质的微粒
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