量和单位的正确使.pptVIP

正确使用量和单位 在教辅书稿中，尤其是理科书稿中，量和单位的使用是很广泛的。在书稿中量和单位的使用不规范也比较普遍，例如，使用废弃的量名称，使用不规范的量符号，使用非法定计量单位，使用错误的单位名称和中文符号，等等。有时候一个字母的大小写或者正斜体错了就会造成概念性差错，影响读者使用，因而我们在编辑稿件时要严格遵循“国标”与教材中量和单位使用的相关规范。 正确使用量 物理量 的定义： 用于定量地描述物理现象的量，如科学技术领域里使用的表示长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度等的量。使用的单位应是法定计量单位。 在“m=3 kg”中，“m”是物理量，“3”是数值， “kg”是单位。 量的规范使用 （一）不能使用已废弃的旧名称。例如（括号里是废弃的）：电荷量或电荷------（电量）；相对分子（原子）质量-----分子（原子）量；密度或相对密度（比重）；物质的量（摩尔数，克原子数，克分子数，克离子数，克当量）；质量分数（重量百分数，质量百分比浓度）；体积分数（体积百分比浓度，体积百分含量）；物质的量浓度（摩尔浓度）； 注意： 重量和质量：重量表达的是力的概念，其单位是牛顿（N），但在日常生活和贸易中，人们习惯把质量称做重量，中学理科教辅图书中，重量是否需要改为质量，可根据以下原则处理：如果单位是克、千克、