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2019年“幼儿园托班计划五”幼儿园工作计划
一、班级情况分析:
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本班现有托儿20名,女孩8名,男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有7名,年龄在两岁半左右。通过家访,了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园,并且在家由祖辈或保姆专人带着,所以入园会有分离焦虑的种种表现。
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幼儿发展情况:
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经过一学年的学习与培养,班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步,可以独立的进行进餐,午睡,区教活动等,幼儿的集体意识有所增加,孩子们的身心都到了相应的发展。
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二、具体要求措施:A、健康领域:主要目标:
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措施:
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1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握能力。
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B、语言领域主要目标:
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1、能听懂成人的问话和提示,做出相应的反应。喜欢模仿成人说话,个别幼儿能提出简单问题。
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措施:
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1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节,引导幼儿愿意与老师、同伴交往,能听懂简单的指令和要求。
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C科学领域
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主要目标:
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1、认识四季的一些明显的特征,掌握宜,两种。
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措施:
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1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。
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D社会领域
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主要目标:
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1、克服和家人分离的焦虑心情,每天坚持来园,喜欢本班老师和小朋友。
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E艺术领域
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主要目标:
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1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上,丰富色彩的认识,培养他们对色彩的兴趣,初步学会使用绘画工具和材料,学习欣赏幼儿作品。
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措施:
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1、通过教育教学和区域活动进行学习,进行美术的多样性的活动。
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九月:
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1、做好新生入园的稳定工作,做好第一次的家访工作。
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十月:
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1、逐步建立一日常规,过度环节播放音乐,使幼儿逐步建立常规意识,组织教师观摩活动。
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十一月:
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1、教师互相观摩学习。
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十二月:
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1、初步感知冬季特征。
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一月:
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