2016下半年心理咨询师考试二级考前冲刺要点(9).docxVIP

2016下半年心理咨询师考试二级考前冲刺要点(9).docx

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  2依据求助者心理问题的性质,选择恰当的心理测验项目。   3测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左,不可轻信任何一方。   必须重新进行会谈,而后再进行测评。   乱用心理测验的形式   1目的不明确、依据不充分地随意使用。   2单纯依赖心理测验结果,不对照临床表现,片面给出诊断和制定措施。   3未查明某种心理测验自身可靠性以及常模的时限便使用。   4在诊断目的以外使用心理测验。   5不按心理测验的程序要求和操作规定实施心理测验。   6超出某种心理测验自身功能,主观地对数据和结果进行解释。   7使用盗版软件实施心理测验。   8将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床。   不恰当的提问   不恰当提问的消极作用   1造成依赖。   2责任转移。   3减少求助者的自我探索。   4产生不准确的信息。   5产生防卫心理和行为。   6提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。   错误提问的性质种类   1为什么……的问题。   2多重选择性问题。   3多重问题。   4修饰性反问。   5责备性问题。   6解释性问题。   【2016下半年心理咨询师考试二级考前冲刺要点9】

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