北京市窦店中学七年级数学《2.6添括号法则》课件 人教新课标版.pptVIP

* * * * * 复习提问 添括号法则 添括号法则 的应用 学习目标 布置作业 学习拓展 推导法则 学习目标： 1、能够正确叙述和运用添括号法则。 2、能够灵活、准确、地运用去括号和添括号法则以及相关运算律，进行有理数的加减混合运算。 3、进一步体验数、符号是有效地描述现实世界的重要手段，提高计算能力。 复习提问： 1、去括号法则是什么？ m+(a+b-c)= m-(a+b-c)= m+a+b-c m-a-b+c 2、计算： 猜想：添括号法则应该是什么，根据你的猜想填空： （1）5-2-3=5-（ ） =5+（ ） （2）10+2-5=10+（ ） =10-（ ） 2+3 -2-3 2-5 -2+5 添括号法则： 1、添上前面带有“+”号的括号时，括号内各数的符号都不改变。 2、添上前面带有“-”号的括号时，括号内各数的符号都要改变。 m+a+b-c=m+( ) m-a-b+c=m-( ) a+b-c a+b-c 例1 把下列算式分别放入前面带有“+”号和带有“-”号的括号内： * * *