八年级（上册）道德与法治（全册）教（学）案.doc

. . eord完美格式 八年级上册道德与法治教案 第一章遵循学习之道 ?学习应有好品质 ? 教学目标： ? 1、了解好品质的相关含义； ? 2、了解如何培养好品质； ? 教学重难点：如何培养好品质 ?教学过程： ? 一、引入 ---成功的第一要素是什么？ 爱迪生给我们的启发 ?二、学习有目标 ? 成功属于有目标的人 ? 想一想：小林的假期生活颇丰的主要原因是什么？ ?议一议：如果你是小丽，今后的暑假生活你将怎样度过？ ?确立恰当的学习目标 ? 谈一谈：对上面三位同学制订的学习目标，你有什么看法？ ?想一想：制订恰当的学习目标应注意哪些问题？ ?实现学习目标需奋斗 ? 想一想：如果你是岚岚，为了实现自己的学习目标，你会怎么做？ ?三、养成好习惯 ? 好习惯终身受益 ? 想一想：为什么科学家会认为“终生所学到的最重要的东西， 是幼儿园老师培养的良好习惯”呢？ ?好习惯共谈共养 ?情景一朱熹的事迹 ? 谈一谈：你对《偶成》这首诗有什么感悟？ ? 想一想：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”中学时期是人生中极其重要的阶段，我们可以从哪些方面珍惜时间？ ?情景二菲菲与芮芮的故事 ?想一想：假如你是菲菲，你有什么好办法帮助芮芮学会合理利用时间，提高学习效率？ 情景三班会课上发生的事 比一比：上述好习惯你都有吗？你还能列举哪些好的学习习惯？ ?好习惯贵在坚持 ?想一想：小胡同学学习英语的秘诀是什么？ ?做一做：完成课本九页的行动宣言。 ?三、考试讲诚信 ? 诚信在心间 ? 议一议：你认为小东会怎么做？这样做的后果是什么？ ? 我为考试诚信代言 ? 辩一辩：你赞成上述哪种观点？你的理由是什么？ ? 作业： ? 1、收集有关学习好品质的名言警句和典型事例，体会学习品质的重要性。 ? 2、“我为ＸＸ点个赞”：夸夸本班同学身上优秀的学习品质。 ? 3、制订自己的《学习品质培养计划》 ? 课后反思： ? 合作竞争求双赢 ?教学目标：培养学生的竞争意识 教学重难点：正确对待竞争 教学过程： ?一、出示大自然物竟天择的画面--------体现“竞争中生存” ?二、大自然物种的竞争与合作： ? 清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中--------竞争中求生存 斑马在狮子的猎扑中围成圈，弱小的斑马在里面，屁股朝外用蹄子岖赶野兽，------------ 合作中求生存、发展 三、当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 ?生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？请谈谈身边的竞争。 四、两个可乐之间的百年恩怨：百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。但为了生存可口可乐公司调整配方来吸引顾客遭到质疑，百事可乐鱼翁得利。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画----? 丰田汽车与通用汽车：80年代两大汽车公司的竞争带来了汽车科技的革新 ?竞争无处不在！竞争对社会\对人的影响有哪些?(利\弊分析)? 五、周瑜之死（周瑜由于心胸狭隘---忌妒） ? 在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人超过自己时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人.正中可怕的心态叫忌妒.? 1\你忌妒过别人吗?如果有,请谈谈当时的感受.? 2\当有人忌妒你,你会怎么办?? 3\你对克服忌妒心理有什么高招?与大家分享.? 六、良好的竞争意识 ?1、你有一本很好的数学参考复习用书，同学向你借这本 ?2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。 ?3、班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？ ?讨论：假如遇到以下的情形，会怎么做？为什么？ ?七、游戏规则（泰森违反拳击的游戏规则---咬人事件） ?谈谈身边不公平竞争的现象及危害.(兴奋剂丑闻\明星贿赂获奖\考试作弊\生意场广告中伤等)?公平竞争的规则-----道德与法律 ? 八、刘国梁与孔令辉在场下是朋友,场上是对手的事例。 ?1、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗?为什么?? 2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?? 3、共享双赢竞争的目的是什么?? 九、共享双赢 ? “汤姆的种子”故事，汤姆把种子毫不吝啬的奋发给邻居，双方得益。 思考：1、汤姆为什么要这样做？ ? 2、他这样做给他带来怎样的结果？ ? 3、你如何看待汤姆的行为？如果是你，你会这样做吗？找一找身边合作共享的事例。 （三个臭皮匠顶个诸葛亮、奥运冠军的陪练等） ? 十、精诚合作----互惠互利合作，是事业成功的土壤。