2018广东省中考语文专题复习__成语运用.pptVIP

五、喧宾夺主，主客尊卑颠倒 一些成语在使用过程中，应当注意它们特定的使用条件，尤其是它们适用的对象之间的种种关系，否则，就会出现主客颠倒、关系混乱的错误。 通过称呼学尊重 1、对自己的父亲 ——对别人的父亲 2、对自己的母亲——对别人的母亲 3、对自己的儿女——对别人的儿女 4、对自己的房子——对别人的房子 说别人——用敬辞 说自己——用谦辞 谦敬错位 【经典范例】 ※（01年全国卷）您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ※（05年广东卷）小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” ※我只不过比你多一些经验，如果你有什么不明白的地方倒是可以来问，我会鼎力相助的。 ※（09辽宁）这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因，一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。 【备考指津】 某些从古代沿用下来的熟语已烙下了古代文化的印记，有的用于谦辞，有的用于敬语。在积累过程中，要注意这些熟语约定俗成的用法。 【推荐关注】 谦辞：不情之请、一孔之见、绵薄之力、敬谢不敏、雕虫小技、东涂西抹、千虑一得、敝帚自珍 聊尽绵薄、才疏学浅 …… 敬语：不吝赐教、屈尊求教、洗耳恭听、高抬贵手…… 1、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 2、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。 3、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已。 4、我才疏学浅，怎么能当学习委员？ 5、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。 6、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。 六、不分轻重 句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调，大词小用，言过其实。 例子——刚一起跑，初三（1）班的谢安就滑到了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 后起之秀指后出现或者新成长起来的优秀人物，大词小用。 1、作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机 2、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。 3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 七、自相矛盾 在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾 例句——为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 “不期”即是没有约定，与“精心组织”矛盾。 1、他对工作拈轻拍重，勇挑重担。 2、二中女子排球队在比赛中连连失利，最后功亏一篑，只获得第八名。 3、几年前，我们在清华园相识，今天，我们又在异地萍水相逢。 4、她的讲话不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 八、似是而非（形近误用、义近混用） 【不以为然】不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。如：不以为然地一笑/他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。 【不以为意】不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 【经典范例】 ※（05年江西卷）对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 ※汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。 ※这一伙人狼狈为奸，干尽了坏事。 “目不暇接”和“应接不暇”，前者指东西太多，眼睛看不过来；后者指来人或事情太多，接待应付不过来。意义相近，但前者偏向主动，后者偏向被动。 “狼狈为奸”和“朋比为奸”，二者都指坏人勾结起来干坏事，但前者适用范围小，指几个人，而后者多指一大批人。 无所不至——无微不至——无所不为 事半功倍——事倍功半 不胫而走——不翼而飞 不可理喻——不可思议 不负众望——不孚众望 耸人听闻——骇人听闻 罪不容诛——罚不当罪 处心积虑——殚精竭虑 1、他拐卖妇女儿童，丧尽天良，真是（ ） A罪不容诛 B 罚不当罪 2、在大家的鼓励下，他果然（），多次破门得分 A不负众望 B不孚众望 3、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓（ ） A 处心积虑 B殚精竭虑 4、他嘴上虽然没有说不对，心里却（） A 不以为意 B 不以为然 A A B B 贬义词 始作俑者 饱食终日 空洞无物 罄竹难书 兴风作浪 两面三刀 自食其果 哗众取宠 充耳不闻 胸无点墨 鸡犬不宁 处心积虑 无所不为 夸夸其谈 拈轻怕重 适用范围（特定使用对象） 豆蔻年华（比喻女孩子十三四岁的年纪） 巧夺天工（一般指人工的） 脱颖而出（一般指同类的，多指人） 天伦之乐（指家庭骨