沪科版 九年级上 21.6综合与实践--获取最大利润.pptVIP

第21章二次函数与反比例函数 九年级数学沪科版·上册 21.6 综合与实践（获取最大利润） 顶点式、对称轴和顶点坐标公式： 一、新课引入 利润= 总利润= 售价－进价 每件利润×销售额 一、新课引入 问题1 当一个工厂在决定是否要生产某种产品时，往往向市场分析专家咨询该产品的销路.一种产品的销售量通常与销售单价有关，当单价上涨时，销售量就下降.假设某市场分析专家提供了下列数据： 设生产 t 件该产品的成本为 C =50 t +1000. 二、新课讲解 完成下列要求： （1）在课本P53图21-32中，描出上述表格中各组数据对应的点； （2）描出的这些点在一直线上吗？求t和x之间的函数表达式； （3）问当销售单价x和年销售量t各为多少时，年利润P最大？ 二、新课讲解 · · · · t/件 x/元 5000 4000 3000 2000 1000 0 50 100 150 200 250 300 解：（1）如右图. （2）由右图可知： 这些点在一条直线上， 设函数的表达式为 t=kx+b 任意选取两点代入求得： k=-20，b=6000. ∴t=-20x+6000 二、新课讲解 =-20x2+6000x-50t-1000 （3）∵R年总收入=t ·x ∴R年总收入=（-20x+6000)·x ∴P利润=R年总收入-C成本=t·x-c ∴P利润=（-20x+6000)x -（50t+1000） =-20x2+6000x-50(-20x+6000)-1000 =-20x2+6000x+1000x-300000-1000 =-20x2+7000x+-301000 由公式可得：当 x= 时 即x=175 P最大 = P=？ ∴t=-20x+6000=2500 二、新课讲解 问题2 设生产t件某种电子产品的成本（单位：元）可以近似地表示为 制造商为了获得最大利润，进行了市场调查，取得了该种电子产品销售单价x和年销售量t之间的一组数据： C=1000t+2000000 年销售量t/件 750 3000 5096 8500 9417 销售单价x/元 3850 3400 3000 2300 2100 二、新课讲解 （1）在课本P54图21-33中，描出上述表格中各组数据对应的点； 二、新课讲解 （2）请你帮助制造商分析，当年销售量t和销售单价x分别是多少时，年利润P最大？并说说你有几种求解方法?与同学交流. 通过图象可以观察：这些点几乎在一条直线上，不妨设表达式为： x=kt+b. 将点（3000，3400）和点（8500，2300）代入x=kt+b中可得 ∵R年总收入=t ·x ∴P利润=R年总收入-C成本=t·x-c ∵C=1000t+2000000（已知） 二、新课讲解 ∴x=2500 由公式t = - 时，t=7500 ∴p= = 9250000 ∵C=1000t+2000000（已知） 二、新课讲解 本节课我们学习了二次函数的应用，在初中阶段的应用题中如果遇到求最大值问题，极有可能运用二次函数的最大值知识，而列函数式是解题的关键. 三、归纳小结 销售单价是多少时, 可以获利最多? 1.某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元.根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在某一时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件. 四、强化训练 解：设销售价为x元(x≤13.5元),那么 销售量可表示为 : 件; 每件T恤衫的利润为: 元; 所获总利润可表示为: 元; ∴当销售单价为 元时,可以获得最大利润, 最大利润是 元. 四、强化训练 何时橙子总产量最大 2.某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.种多少棵橙子树，可以使果园橙子的总产量最多？ 解：(1)假设果园