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- 2019-08-14 发布于四川
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第一单元:分数乘法
分数乘整数
一、情境创设,探求新知
相同点在哪里?不同之处呢?
一、情境创设,探求新知
一、情境创设,探求新知
二、巩固练习,强化新知
说出你的思考过程。
计算时要注意什么?
三、探索一个数乘分数的意义
三、探索一个数乘分数的意义
四、课堂练习,深化理解
表示的意义相同但有所区别。 计算方法和结果都相同。
四、课堂练习,深化理解
五、联系实际,灵活运用
1.填空
五、联系实际,灵活运用
1.填空
五、联系实际,灵活运用
2.比较练习
五、联系实际,灵活运用
3.拓展练习
六、课堂小结,拓展延伸
说一说分数乘整数的计算方法?
谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法?
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