第十五章《电流和电路》总专题教学提纲.ppt

第十五章　电流和电路;;;;;;;;;;;;第十五章　电流和电路;易错点一　电荷间的相互作用规律 　　带电物体能吸引不带电的轻小物体. 电荷间的作用规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球 （　　） A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电 易错提醒：带电物体能吸引不带电的轻小物体. 正解：带电的物体，无论它是带正电还是带负电，都能吸引不带电的轻小物体. 由此可见,相互吸引的两个物体，有带异种电荷和一个带电另一个不带电的两种情况；但若是相互排斥的两个物体，则只有带同种电荷的一种情况. 答案　D;学以致用 1. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥. 由此可鉴定（　 ） A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电，也可能带正电 D.小球一定不带电 2. 用细线将很轻的泡沫塑料小球A悬挂起来,再用一绝缘小球B分别靠近它们,出现图Z15-2-1甲、乙、丙所示的三种情况. 能肯定两个小球都带电的是 （　　） A.只有甲图 B.只有乙图 C.只有丙图 D.甲图和乙图;易错点二　串、并联电路中电流的异同 　　串联电路电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电路电流之和. 做题时要认真分析电路的连接方式，然后根据规律解决问题. 【例2】如图Z15-2-2所示，小明把两盏小灯泡L1与L2串联接到电路上，闭合开关后，发现L1的亮度比L2的亮些，则下列有关这种情况的说法正确的是 （　　） A.通过L1的电流一定比通过L2的电流大些 B.通过L1的电流一定比通过L2的电流小些 C.通过L1的电流一定等于通过L2的电流 D.以上三种情况都有可能;易错提醒：本题因受到“L1的亮度比L2的亮些”的导向和选项中出现三个“一定”的影响而容易出错. 准确记忆串、并联电路中电流的规律才是解决此题的关键. 正解：由图可知，该电路中电灯L1与L2是串联连接，根据串联电路的电流规律知，通过两灯L1与L2的电流一定相等. 答案　C;学以致用 3.如图Z15-2-3所示的电路，当开关S闭合后，电流表A1、A2和A3的示数分别为I1、I2和I3，则它们的关系是（　） A.I3=I2=I1 B.I3I2I1 C.I3I2I1 D.I3I2=I1;第十五章　电流和电路;一、电路的连接 1. （2016漳州）图中的电路正确的是 （　　）;A.换气扇和照明灯不能同时工作 B.换气扇和照明灯只能同时工作 C.换气扇和照明灯工作时，它们是串联的 D.换气扇和照明灯工作时，它们是并联的 3. （2016河池）汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是 （　　） A．两灯一定是串联 B．两灯一定是并联 C．两灯的电阻一定相等 D．通过两灯的电流一定相等;4.学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结. 如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”. 这里描述的是__________（填“串联”或“并联”）电路的特点. 5. （2016江西）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路. 通过你的观察，学校里的路灯是__________联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间的是__________联的. ;6. （2016毕节）在图Z15-3-2中虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路．;二、根据实物图画电路图 7. 请根据图Z15-3-3所示的实物图，画出对应的电路图. ;8. 根据图Z15-3-4所示的实物电路，在右边框格中画出它的电路图．;三、根据电路图连接实物图 9. 请根据电路图Z15-3-5连接实物电路．;10. 请根据如图Z15-3-6甲所示的电路图，补上图Z15-3-6乙实物图中缺少的一条导线．;11. 图Z15-3-7甲的电路图连接好图Z15-3-7乙的实物电路．;第十五章　电流和电路;1. 如右图Z15-4-1所示的串联电路，闭合开关时（　 ） A．通过a点电流大于b点的电流 B．通过b点电流大于c点的电流 C．通过a点电流大于c点的电流 D．通过a、b、c三点的电流相等;2. 小明要测量L1中电流大小，下图中正确的电路图是 （　　）;3. 如图Z15-4-2的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数如图Z15-4-2甲、乙所示，则电流表A2的示数为 （　　） A．1.1 A B．0.5 A C．0.1 A D．无法确定;4. 两只电灯串联后接入电路中发现一只比较亮，一只比较暗.