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积累与运用专项测试卷
一、请将左右两边相对就的内容用线段连起来,并完成填空。
草铺横野六七里?????????????浪淘风簸自天涯
路曼曼其修远兮???????????? 天连碧水碧连天
九曲黄河万里沙?????????????吾将上下而求索
地满红花红满地 ???????????? 笛弄晚风三四声
二、结合下面具体情境,填写语句。
1.诗中有古代儿童有趣的童年生活,古诗《牧童》向我们展示了一幅牧童晚归休憩图,最能体现此情境的两句诗是________________________________________________________________
2、( ),白了少年头,空悲切。(岳飞《满江红》)
3、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,___________________ ,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
4、地满红花红满天,( )。(回文联)
5、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,
。亲人啊,可知道海外游子的心!
6、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远
看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是____________________。
7、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:___________________。这落叶虽不是春天的落红,却具有落红的献身精神,不正像我们的老师冯?
8、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。____________________便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
9、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我踏破铁鞋无觅处时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是____________________,于是迅速地解开了这道难题。
10、当你看到同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句:( )劝他。
11、做任何事件都是从小开始,不断积累,正如《荀子》中有一句话告诉我们:( )。
12、美术课上,老师让我们画杨桃,可是大家由于观察的角度不同,画出的杨桃的样子也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗“??????????????,??????????? 。”也告诉了我们这个道理。
13、小英雄雨来为了革命不怕牺牲,看到他那么有志气,你会发出感慨:( )。
14、明明总对你说:“加标点这么点小知识,自学也行,不用听老师评讲。”你听了后会对他说:( )。
15、当你到了一个有花、有水的地方时,你会给这个地方写上一副对联:( )。
三、名言名句大搜集.(请默写课外搜集的与立志、好学、惜时、求索有关的名言各一句:)
立志:
惜时:
求索:
好学:?
???????
四、歇后语大集锦:?
1、刘关张桃园三结义——(?????????????? )
2、(??????????????????? )——巧用天时
3、关公赴会——(???????????????? )
4、徐庶进曹营——(??????? ????? )
5、(???????????????????? )——无(吴)用
6、孙猴子的脸——(???????????????? )
7、请默写与四大名著有关的歇后语:(每部名著各写三句)
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?? 五、语文实践
1、在我们学校里,有时会看到这样的现象:用水的人走了,水龙头的水还在哗哗地流着,请你为这现象拟一个温馨美妙的
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