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多媒体技术辅助 线性代数教学 福建师范大学数学与计算机科学学院 * * 陈兰清 随着教育改革的深入、多媒体技术的发展,多 媒体在教育领域得到越来越广泛的运用。计算机多 媒体技术以其鲜明的画面、直观生动的影像和灵活 多变的方式吸引学生的注意力,激发学生的学习兴 趣和求知欲望。 的板书教学模式下,结合多媒体声、像、字的动 动态显示,使抽象概念具体化、教学内容形象化, 在线性代数的课堂教学实践中,我们在传统 使学生易于理解接受。 化三角形法 先从第1列(1,1)位置的元素开始,如果该元素为0, 先将第1行与其它行交换使得(1,1)位置的元素不为0; 然后把第1行分别乘以适当的数加到其它各行,使得第1列(1,1)位置下方的元素全为0。 如此继续下去,直至使它成为上三角形行列式,这时主对角线上元素的乘积就是所求行列式的值. 若第一列全是0, 则行列式已是0 再从第2列(2,2)位置的元素开始,如果该元素为0, 先将第2行与下方行交换使得(2,2)位置的元素不为0; 然后把第2行分别乘以适当的数加到下方各行,使得第2 列(2,2)位置下方的元素全为0。 一般步骤 行列式计算的多媒体教学 例 特殊技巧 常常需结合一些技巧(如:累加、提公因子、相抵、爪形法、加边法等),才便于化出上三角形行列式。 用主对角线上的元素化去爪的下支 爪形行列式 已化为三 角形行列式 1. 初等变换与初等矩阵的关系 定理 设 A = ( aij ) 是 m ? n 矩阵,则 (1) 对 A 进行一次行初等变换,相当于用一个相 应的m阶初等矩阵左乘 A ; (2) 对 A 进行一次列初等变换,相当于用一个相 应的n阶的初等矩阵右乘 A . 初等变换法求逆矩阵的多媒体教学 “箭号”改“等号” “等号”改“箭号” 2. 矩阵的等价标准形理论 定理 任意矩阵 A 都与一个形如 的矩阵等价. (有限次初等变换) 称为矩阵 A 的等价标准形 即 变形 1 对于任意 m ? n 矩阵 A,存在 m 阶初等 矩阵 P1 , P2 , ··· , Ps 和 n 阶初等矩阵 Q1 , Q2 , ··· , Qt , 使得 令 P = P1P2 ··· Ps , Q = Q1Q2 ··· Qt , 由于初等矩阵是 可逆矩阵,而可逆矩阵的乘积仍为可逆矩阵,因此 P Q 为可逆矩阵,从而有 变形 2 对于任意 m ? n 矩阵 A,存在 m 阶可逆 矩阵 P 和 n 阶可逆矩阵 Q,使得 推论 n 阶矩阵 A 可逆 A等价于 I A可以表为有限个初等矩阵的乘积. 任意矩阵 的表示式 零投入 高产出啊 (证明板书) 3. 初等行变换法求逆矩阵 设A可逆,求 A-1 。 分析:A-1 A=I A-1 I=A-1 设A-1=P1P2…Ps,Pi为初等矩阵 初等行变换 A I I A-1 初等行变换 相同的行变 n ? 2n 矩阵 ( A , I ) . 对矩阵 ( A , I ) 作一系列的行初 就是 A-1. 即 ( A , I ) 初等行变换 (I , A-1 ) 设计求法:将 A 与 I 并排放在一起,组成一个 等变换,将其左半部分化为单位矩阵 I ,这时其右半
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