五年级上册美术色彩的对比 人教新课标 (4).pptVIP

第一课 色彩的对比 人民教育出版社 五年级上册 冷暖——对比产生的感觉。 忆一忆 色相环（色轮） 三原色——红、黄、蓝 三间色——橙、绿、紫 三年级《魔幻的颜色》 四年级《色彩的冷与暖》 一、思一思 1.“对比”是什么意思？ 把具有明显差异的双方安排在一起，进行比较的手法。 2.什么样的颜色称为“对比色”？ 在色环上两个相对的颜色。 3.你能找出哪几组对比色？ 红 橙 黄 紫 绿 蓝 对比色的特点： ①动物身上 ②植物中 三、想一想 （1）自然界——对比色 （2）画家笔下——对比色 （鲜艳、醒目展现美） 四、学一学 1.如何能使对比色和谐？ （1）改变面积大小 （2）改变色彩明度、纯度 （3）用色线、色块分割 2.选择对比色——表达情感 活泼、热烈 神秘、内敛 欢快、清凉 小结：运用不同的对比色可以反映不同的情感世界。 （1）表达情感 （2）情感“+”和谐 改变：面积、纯度、明度；用线、块分隔。 小结： 选择合适的对比色，能体现你的情感！ 但别忘了运用三种方法达到和谐！ 六、考一考 1.作品中使用了哪些对比色？ 红色——绿色 黑色——白色 2.你认为画家用这些色彩对比想表达什么？如何做到和谐？ 红色——血腥、暴力（警醒、提醒） 绿色——生命、健康（爱护、呵护） 黑色——黑暗（三角形） 白色——保护（圆圈） 黑、白、黄——起到和谐的作用 七、试一试 （1）具象的作品形式 禁止吸烟 爱护花草 （1）具象的作品形式 （2）抽象的作品形式 阴阳鱼：构图——中国特色 对比色——装饰美 三角形——（线）和谐美 保护地球 反对捕杀鲸鱼 珍惜水资源 (2)抽象的作品形式 八、画一画 作业要求 用（1-2组）对比色，创作一幅 具象或抽象的和谐作品。 九、评价标准 1.能用对比色创作一幅和谐作品。 2.能合理运用对比色创作一幅有 情感的和谐作品。 3.能用对比色创作一幅有情感、 有主题的和谐作品。