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2019年“年中年教育实习指导工作规划”学校工作计划
一、指导思想:
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1.使实习学生受到深刻的职业道德教育,树立敬业精神,增强对基础教育事业的适应性。
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2.使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能,综合运用于教育和教学实践,培养从事基础教育的独立工作能力。
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3.引导实习学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,总结一些基础改革的初步-经验。
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二、领导小组成员:
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三、工作要求:
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1、教务处:安排实习班级及实习指导老师,指导实习指导老师工作,落实优秀教师课堂教学展示。
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2、总务处:做好后勤服务工作,负责落实实习学生食宿事宜。
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3、指导教师:负责向实习生介绍学生和班级情况;指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题;审批实习生的教案和计划,听实习生试讲、上课和主持评议会,检查实习生的实习情况;评定实习成绩和写出评语。
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4、实习生:实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任、指导老师,做到“手勤、腿勤、口勤”,积极主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,提高职业技能,为今后的教学工作打下坚实基础。
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四、实习班级:
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实习生共20人,分成五组,每组四人。
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班级
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班主任
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任课老师
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语文
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数学
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英语
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科学
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音乐
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体育
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美术
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五、时间安排:
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实习分见习、实习、总结三个阶段。
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六、具体工作
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3、见习安排:负责人:王芳芳
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(1)10月16日参加学校数学主题研讨活动;地点:大会堂
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(2)10月30日向实习生课堂开放;地点:大会堂
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(3)其余时间实习生进实习班级见习。负责人:
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4、专题介绍
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日期
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节次
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内容
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主讲人
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地点
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月日
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1
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学校教科工作介绍
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会议室
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2
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学校德育工作介绍
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3
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学校教育教学工作介绍
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(1)实习生做好个人实习总结。
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(2)实习小组召开总结交流会,并对实习生作出小组鉴定。鉴定意见填入《实习总结》后,集中送交班主任、专业课指导老师。
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(3)及时归还向实习学校所借用的物品,做好与班主任、指导老师的交接等善后工作。
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(4)举行告别会。
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(5)各组推荐一名实习生上实习汇报课。
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七、联系方式
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校长室:
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教务处:
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