2018八年级历史下册 第4单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结教案 新人教版.pptVIP

* 第四单元 第12课 民族大团结 预习检测 1.根据我国民族问题的（ ）特点和（ ）情况，中国共产党将（ ）确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治是在（ ）领导下，在（ ）的地方实行区域自治，按照（ ）的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治（ ）和自治（ ）。在自治区域内，由（ ）当家做主，管理本民族（ ）的内部事务，行使（ ）权。 一、民族区域自治制度 历史 现实 民族区域自治制度 国家统一 少数民族聚居 民族聚居 区域 机关 当地民族 地方性 自治 2.民族区域自治制度是我国的一项基本（ ）制度。1949年通过的《（ ）》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来，民族区域自治制度被载入（ ）。1984年，《（ ） 》颁布实施 。 政治 中国人民政治协商会议共同纲领 宪法 中华人民共和国民族区域自治法 3.民族自治地方分为（ ）、（ ）、（ ）。1947年，根据党中央（ ）的基本方针，（ ）自治区成立。这是我国建立的第一个省级少数民族自治区，为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的（ ）经验。目前，全国已经建立了（ ）、新疆、（ ）、宁夏、（ ）5个民族自治区，30个民族自治州，100多个民族自治县（旗），70%以上的少数民族人民生活在（ ）。 自治区 自治州 自治县 民族区域自治 内蒙古 实践 内蒙古 广西 西藏 民族自治地方 4.实行民族区域自治，体现了（ ）充分尊重和保障各少数民族管理（ ）的精神，对维护（ ）、巩固（ ）和促进（ ）具有重大意义，为实现（ ）奠定了基础。 国家 本民族内部事务权利 民族团结 祖国统一 少数民族地区发展 各民族共同繁荣发展 二、共同繁荣发展 1.新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不（ ），很多少数民族的生产力水平十分落后。如云南地区的（ ）、（ ）等少数民族仍保留着（ ）时代的生活方式，四川凉山地区的（ ）处在奴隶社会阶段，（ ）人民生活在农奴制的压迫之下 。 平衡 佤族 景颇族 原始 彝族 藏族 2.新中国成立后，党和政府在少数民族地区（ ），进行一系列的（ ）和（ ），废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了（ ）社会。 因地制宜 民主改革 社会主义改造 社会主义 3.国家采取许多（ ）政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的（ ），促进各民族（ ）。各民族也根据本民族地区的（ ）情况，发挥自身（ ），发展（ ），取得了很大成就。少数民族地区经济有了（ ）发展，已经成为我国国民经济的（ ）部分，少数民族人民生活水平（ ）。 优惠 经济建设 共同繁荣发展 实际 优势 经济 长足 重要组成 日益提高 4.国家重视少数民族文化的（ ）与（ ）。新中国成立时，一些少数民族没有自己的文字。国家按照（ ）的原则，帮助（ ）等十几个少数民族创制了文字，为这些民族的（ ）创造了条件。国家尊重各民族的（ ）和（ ），保护少数民族的历史（ ）。国家还有组织、有计划地开展了少数民族（ ）的搜索、整理和出版工作，取得了很大成绩。这些措施对少数民族文化的（ ）和（ ）具有重要意义。 保护 发展 自愿 侗族 文化传承 宗教信仰 风俗习惯 文化遗产 古籍文献 传承 发展 5.20世纪末，中央决定进行（ ）。西部大开发战略覆盖了（ ）个民族自治区、2